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关键词： 加息周期   人民币汇率   经济增长预期   政策利差   美元指数  

摘要： 北京时间2024年9月19日凌晨2点，美国联邦储备委员会主席鲍威尔宣布降息50个基点，表明美国加息周期即将结束。在长达30个月的加息周期中，中美在货币政策诸多方面采取不同甚至是截然相反的策略，造成两国间货币政策的“错位”,深刻影响两国货币之间的汇率走势。如能看清这些错位现象及背后的原因，将对人民币未来的走势产生有益启发。

关键词： 生成式人工智能   信用评价   算法歧视   动态合规   算法影响评估  

摘要： 生成式人工智能（以下简称GAI）在信用评价领域的应用重塑了传统信用评估模式，但其算法黑箱、数据依赖性与动态学习特征加剧了歧视风险。本文通过解构GAI信用评价的技术逻辑与法律属性，提出“风险分级+动态合规”的双层规制框架，结合算法影响评估与实时纠偏机制，实现技术赋能与权利保护的平衡。研究发现，现行法律对算法歧视的“事后救济”模式难以应对GAI的实时性风险，须转向“全周期合规监管”，并通过赋予信用主体算法异议权重构技术治理的权力格局。

关键词： 新生活运动   中国银行   职员阶层   物质文化视角   企业形象设计  

摘要： 1934年国民政府发起了新生活运动，随后扩大到全国，不同职业群体也开展了宣传活动，时任中国银行总经理张公权撰文进行了回应，《银行行员的新生活》后被收编入《新生活运动丛书》中。新生活运动在设想中是一场大众物质生活改良与自救运动，以最终实现生活的合理化。中国银行的管理者也希望银行职员能从事健康有序的生活，担负起救国利民的使命。在这一过程中，设计起到了统一银行形象、增强银行职员对企业文化与个人身份的认同感的作用，艺术的精神与设计的思维在悄然中塑造着行员们的生活。中国银行还进一步自发对设计行为进行研究与记录，将视野从制造下移到对分配与销售的跟进，以更好地协调资本、生产、销售各方面，生产出更多能为大众所消费与使用的工业制品。这是中国银行构建“近代式银行”与促进工商业发展所做出的行动，表明了中国银行职员的职业活动正朝着更加专业化与规范化的方向发展。

关键词： 高中教育   生物学   学习评价   “教学评”一体化  

摘要： “教学评”一体化是指在教育过程中，教学、学习和评价三者相互融合、相互促进的教学理念与实践模式。这一模式强调教师的教学活动、学生的学习活动和评价机制之间的有机联系，旨在提高教学效率和学生的综合素质。在高中生物教学中，运用“教学评”一体化理念，可以推动教学的有效发展，创建高效课堂。为此，本文以人教版高一必修一“细胞的能量‘货币’ATP”为例，探讨基于“教学评”一体化的实施，可以有效提升高中生物课堂的教学效率，培养学生的学科素养和综合能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

关键词： 地方债“自发自还”改革   信息溢出   信用债评级有效性  

摘要： 我国地方债管理体制改革的主要措施之一是允许地方债的发行与交易，该措施提升了地方政府信息披露水平，并推动地方债市场形成。利用我国各地方先后落实地方债“自发自还”改革的事件，本文研究发现：地方债“自发自还”改革能够通过信息溢出，提高信用债评级质量，从而增强信用债评级有效性。上述效应在发行人为地方国有企业、债券类别为城投债及地方债交易更活跃时更为明显，同时“自发自还”改革显著提高了主体信用评级下调的概率。分组检验结果显示，地方债“自发自还”改革提高信用债评级有效性的效应，主要存在于地方政府财政透明度较低的地区。此外，地方债“自发自还”改革后，地方债评级对信用债评级也存在信息溢出效应。本文为全面理解与评估地方债“自发自还”改革的影响提供了启示，为信用评级的信息溢出效应提供了新的经验证据。

摘要： 国家金融监督管理总局：支持符合条件的商业银行发起设立金融资产投资公司3月5日，国家金融监督管理总局发布《关于进一步扩大金融资产投资公司股权投资试点的通知》，支持符合条件的商业银行发起设立金融资产投资公司。工商银行在同业率先完成DeepSeek最新开源大模型的私有化部署3月8日，中国工商银行披露，近期该行在同业率先完成DeepSeek最新开源大模型的私有化部署，并将其接入行内“工银智涌”大模型矩阵体系，推动金融业务场景的智能化升级。

关键词： 混合式教学模式   高校教学   信用管理专业  

摘要： 信用管理作为具有较强实践性和跨学科特性的专业，要求学生不仅要有深厚的理论基础，还需要具备一定的实战能力和灵活应变能力。混合式教学模式融合了线上学习与线下课堂教学的优势，能够更好地适应学生的多样化学习需求和现代教育的发展趋势。混合式教学模式在高校信用管理专业课程中的应用原则包括学生主体性原则、理论与实践结合原则、个性化支持原则及灵活性原则。其具体应用路径可包括以下方面：线上案例与线下讨论结合，提升实战能力；翻转课堂与实践演练结合，增强应用技能；双师课堂与个性化辅导结合，促进差异化发展；弹性学习与多元评估结合，促进持续学习提升。

关键词： 赣州市   金融风险   风险防范   金融监管  

摘要： 本文深入剖析了赣州市金融风险的现状，识别了主要风险类型，并探讨了其成因和影响。通过构建全面的金融风险防范策略体系，提出了加强地方政府债务管理、促进房地产市场平稳健康发展、加大中小微企业金融支持力度、严厉打击非法集资活动、加强金融风险监测预警和应急处置、加强金融消费者权益保护以及推动金融科技应用等具体策略。同时，提出了加强组织领导、完善法律法规、加强人才队伍建设和加强宣传教育等保障措施，以期为赣州市金融风险防范提供理论指导和实践参考。

关键词： 利差收窄   考核方案   制度体系  

摘要： 近年来商业银行净息差一降再降，已跌至历史最低水平，部分银行的净息差已经低于不良率，生存环境堪忧。为了满足利差收窄背景下的管理要求，本文对中小银行绩效考核制度体系设计方法进行研究，总结了六点应对策略：一是深化利润考核，发挥重创利引导作用；二是优化存款考核，引导低成本存款发展；三是加强贷款考核，引导大零售贷款发展；四是完善客户考核，引导提升客户覆盖面；五是从严风险考核，引导贷款质量要提升；六是加入过程考核，注重目标实现过程性。本研究对中小银行“降本增效”的管理体系设计提供了参考意见，旨在帮助中小银行顺利度过利差收窄的艰难时期。

摘要： 随着经济结构转型加快，金融市场日益发展，融资结构不断变化，我国货币政策量价目标之间的不协调愈发凸显，且一定程度上妨碍利率市场化的进一步推进。当前，我国货币政策转向适度宽松，中央经济工作会议要求“社会融资规模、货币供应量增长同经济增长、价格总水平预期目标相匹配”。为实现政策目标，未来央行应加快优化货币政策调控的中间变量，将物价增速纳入目标体系中的重要考量。