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关键词： 印度哲学   希腊哲学   东西方哲学比较   句义   范畴  

摘要： 古印度和古希腊都是世界文明古国,且两地的哲学也是东西方文化中的瑰宝。其中,印度的句义论和希腊的范畴论则是两地古代哲学形态中引人瞩目的理论。这两种理论在很多方面有相似之处,较明显的相似点是二者都对事物本身及其属性和状态等作了明确的区分,并将实体作为句义或范畴的基础;较明显的差别点是胜论派所说句义的含义与亚里士多德所说范畴的含义不同。胜论派在实句义外设立的句义与亚里士多德在实体外设立的范畴有对应的,也有不对应的。古印度的句义论和古希腊的范畴论之间是否会有一方借鉴吸收另一方的可能?根据现有材料无法作出完全肯定或完全否定的论断,但出现两处哲人不约而同各自独立提出相似理论的情况,可能性更大一些。

关键词： 原型范畴理论   网络流行语   语义分析  

摘要： 作为语言系统中的新兴成员,网络流行语是当下最能表现时代特色以及当代人生活状况和心理诉求的言语模式。认知语言学中的原型范畴理论,通过语言中的原型范畴实例论证语言是人类认知的有机组成部分,是人类认知过程中对事物进行范畴化的表征。基于该理论,对中国语言杂志《咬文嚼字》评选出的“2020年十大流行语”进行研讨,从网络流行语基本范畴的意义引申探讨其语义演变的认知过程及其中反映的语言学价值和社会意义。

关键词： Extriangulated categories   recollements   cotorsion pairs   adjoint pairs  

摘要： This paper is devoted to constructing some recollements of additive categories associated to concentric twin cotorsion pairs on an extriangulated *** an application,this result generalizes the work by ***,***,and *** in a triangulated case[*** Appl.,2018,17(5):1-15].Moreover,it highlights new phenomena when it applied to an exact ***,we give some applications of our main *** particular,we obtain Krause's recollement whose proofs are both elementary and very general.

关键词： 原理课   规律   矛盾   价值  

摘要： 在马克思主义基本原理概论课教学中,关于哲学范畴,目前主要凸显出来以下三个亟待解决的问题:一是规律与定律;二是主要矛盾与基本矛盾;三是哲学价值与经济学价值.引导大学生厘清这三对易混概念,对于他们明晰马克思主义基本原理概论课教学知识点的本真意蕴,提升马克思主义理论联系实际的能力,进而更好地推动高校"马克思主义基本原理概论"课教学具有重要的现实意义.

关键词： 复数形式   历史性考察   重新考察   范畴  

摘要： 朝鲜半岛分裂至今已有70多年历史,朝鲜和韩国各自实行迥然不同的社会制度,在语言政策、语言教育、语言研究等方面形成不少差异。其中关于表示复数的语法形式‘-■’的争议颇为典型。本文主要针对20世纪初至今约一百年时间里中国、朝鲜和韩国对复数助词‘-■’的研究成果,采用历时研究和共时研究相结合的方法进行考察。在历时研究方面,将至今‘-■’的研究成果分成三个阶段进行历史性考察;在共时研究方面,对目前中国、朝鲜和韩国学者对‘-■’的不同观点进行粗浅考察。同时坚持朝鲜半岛语言为统一民族语言的立场,重新考察朝鲜语复数形式‘-■’的语法范畴。

关键词： 配置资源   转轨经济学   信息不对称   低效利用   分配资源   体制性   短缺   重要范畴  

摘要： 理论上讲,短缺往往成为计划分配资源的理由。但是,从实践上看,计划配置资源往往造成更加严重的短缺。原因在于决策和配置延时、信息不对称和各层级实际有内己不同利益情景下的计划往往导致资源和要素的数童和价格不能进行完全调整,进而造成其闲置、浪费和低效利用,这就造成了计划经济浪费中的资源及要素的短缺和产出的损失,这就是体制性剩余。

关键词： 东旺藏语   互动范畴   动词重叠   论元配置  

摘要： 本文讨论东旺藏语动词互动范畴的构成形式、语义、论元配置和形成机制。互动范畴的构成形式有词汇型、形态型、附加型、形态与附加并存型4种。论元配置表现为交互者被编码为主语,而交互对象则被编码为宾语。动词重叠式表互动的形成机制既受语言自身象似性和韵律的制约,也可能受周边语言表互动形式的影响。

关键词： 认知   感知   范畴   审美属性   审美的性质  

摘要： 当代环境美学对认知问题的讨论主要集中于知识在自然审美欣赏中的功能问题上,其代表性成果首推卡尔森的科学认知主义。然而,卡尔森对科学知识的过分强调不仅混淆了知识问题与认知问题,还忽视了对作为认知与审美中介的感知的论析。卡尔森之后的认知主义立场者对科学认知主义进行了修正,在坚持认知主义的同时,以感知作为自然审美欣赏的出发点,对知识、认知、感知、审美之间的关系进行了更加深入的讨论。他们对感知中介作用与范畴归类重要作用的分析值得肯定,但却忽视了对先备认知结构与知觉模式的分析,并在一定程度上模糊了知识与先备认知结构或知觉模式之间的边界。从认知美学及其背后的认知心理学、神经生物学等最新科学成果来看,当代环境美学对于认知与感知关系的探讨,更加清晰地揭示了认知、感知与审美之间的区别与联系,有助于我们更加深入地理解审美的性质,进而明确审美理论研究的发展方向。

关键词： 现成品   为所欲为   艺术法则   司法判例   泛美术  

摘要： 杜尚的现成品否决了给艺术下定义的可能性,实际上意味着"艺术自由"的可能性,这就是现成品所确定的新的艺术原理,该原理进而确立了"为所欲为"现代性艺术法则。该法则使艺术成为司法上的"判例"事件,它只规定一种与普遍一致的形式,因而给出的判断是一种反思性的审美判断。杜尚通过恢复泛美术的传统,也就是将语文艺术重新纳入美术的范畴,从而让绘画再一次为思想服务。这种返古开新策略的形成源于他经受尼采、施蒂纳以及希腊哲学的精神洗礼,并且深受马拉美、鲁塞尔以及拉福格等文学家的灵感启迪,进而创造出了20世纪最具原创性的众多现成品。

关键词： 美   崇高   笑   历史感   新异感  

摘要： 文章在众多有关美和艺术的范畴中挑出五个进行论述。这五个范畴中的前三个,即美、崇高和笑,主要是美与审美的范畴,当然也适用于艺术;后两个范畴,即历史感和新异感,主要是艺术的范畴。这些范畴各有其形成的历史,也与其他范畴形成各种各样的交叉,相比之下,这五大范畴是最基本的。从范畴的角度研究美学,会将一些较为抽象的美学思考落到实处,对于美学体系的建设,有重要的补充作用。