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关键词： Gorenstein投射对象   Gorenstein内射对象   阿贝尔范畴   平凡扩张   (余)相容性  

摘要： 介绍函子的(余)相容性,给出了阿贝尔范畴的平凡扩张范畴中Gorenstein同调对象的刻画。

关键词： 日用陶瓷   设计   综合材料   审美范畴  

摘要： 表现综合材料介入日用瓷设计的形式多种多样:自然材料的神韵,人工材料的创新,多材合一的美感。这些不仅丰富了材质的表达,为了给日用陶瓷设计领域带来新的理念和材质选择,在形态、工艺、功能、艺术、生态等美学层面展现出独特的魅力。

关键词： 教学与管理   深度参与   范畴   实质  

摘要： 随着基础教育课程改革开始进入深化阶段,家长如何更好地参与教学管理越来越受到关注。实证性研究表明,家长参与教学管理可以有效解决教育方面的问题,对于学生高质量发展存在重要影响。虽然有众多学者关于家长参与教学与管理内容进行了研究,但是依旧停留于表面问题,未涉及实质性问题。因此,要想改变当前家长参与教学管理的现状,深化基础教育课程改革,促进学生学术表现等方面的发展就要求我们从本质出发、思考现有参与方式,寻求有效路径。这对深化基础教育课程改革、促进教育均衡发展和质量提升具有重要意义。

关键词： 原型理论   范畴化   言语行为   恭维回应语  

摘要： 本文基于原型范畴理论,结合实证研究方法,对恭维回应语策略进行范畴化的分析考察。通过对实验数据的分析,揭示了不同情境下人们选择恭维回应语策略的倾向及其背后原因,构建了恭维回应语的原型范畴,从而为国际留学生提供有价值的参考,帮助他们在跨文化交流中更好地理解和应用恭维回应语。此外,通过探讨社会权力和社会距离对恭维回应策略选择的影响,增强对言语行为在不同文化和社会结构中如何变化的认识。结果不仅为中文学习者提供策略上的指导,也为语用学和跨文化交流研究领域贡献新的理论视角和实证数据。

关键词： 行政检察   法律监督   检察权   行政检察法   中国式法治现代化  

摘要： 传统上复议、诉讼等对行政权的监督,过于强调个案和局部,而在系统性、全局性维护行政法律秩序方面有所忽视,亟需行政检察进行补位。行政检察制度虽进展明显,但其理论体系和制度设计尚存在薄弱环节。其监督范畴涵盖全部行政活动和行政诉讼。依申请而启动的监督救济,须遵循补充性原则;依职权而启动的检察监督,须遵循谦抑性原则;两类监督原则上不受期限限制。其基础功能是,通过对行政法律实施活动进行检察调查、抗诉、建议等,构建、维护和恢复良好法律秩序,以及对当事人进行权利救济等。

关键词： 新发展阶段   民营企业   ESG内部审计   高质量发展  

摘要： 《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》强调民营经济是推进中国式现代化的生力军,是高质量发展的重要基础,要积极引导民营企业贯彻新发展理念、投身“双碳”目标实践。ESG备受理论界和实务界重视,关注环境保护、社会责任和内部治理,可推动民营企业减少碳排放和提高可持续性,从而支持双碳目标的实现。ESG内部审计秉持绿色持续和开放创新的理念,与高质量发展内涵高度契合,正在成为民营企业面对新情况、解决新问题的最佳策略。民营企业健康有序发展是促进民营经济发展壮大的“应有之义”,文章探讨了ESG内部审计的作用和建设,丰富、革新了传统内部审计理论和模式的内容,为推动民营企业和民营经济实现高质量发展提供新的理论视角和审计支持。

关键词： AI人才甄选   AI人才甄选全流程   情境边界   中国情境  

摘要： 贺伟等(2024)从组织和应聘者视角,围绕人才甄选领域的两大核心问题——人才甄选的有效性和人才甄选下的应聘者反应,对现有AI人才甄选文献进行系统梳理与解析,并提出了四个极具研究价值和实践意义的未来研究方向。本文针对贺伟等(2024)研究的内容和提及的未来研究方向分享了一些自己的思考和观点,并对其开展路径做出了一些补充,具体包括:(1)拓展AI甄选的概念范畴,从关注AI甄选的特定截面(AI面试)到探究AI人才甄选全流程对甄选有效性和应聘者反应的影响;(2)探究AI人才甄选有效性和影响效应的情境边界;(3)探究如何在中国情境下发展具有本土特色的AI人才甄选体系。

关键词： 唯物主义历史观   对象性活动   物质变换   逻辑关联   主体与客体   人与自然   理论体系   基本范畴  

摘要： 任何一门学科、一种学说都有自己的基本范畴,正是这些基本范畴通过一定的逻辑关联构成了这门学科、这种学说的理论体系。唯物主义历史观也是如此。劳动、实践及其主体与客体唯物主义历史观的劳动范畴具有三个基本特征:其一,劳动是人所特有的对象性活动。其二,劳动是人的有目的的自觉活动。其三,劳动是人与自然之间物质变换的过程,同时又是人与人之间互换活动的过程。

关键词： 范畴   语言哲学   语义范畴   语法范畴   原型范畴  

摘要： 通过梳理哲学范畴的发展脉络,讨论哲学范畴观在语言学中的转向,对语言学范畴观的理论内涵以及相关术语意义再做深入分析,并对“范畴观”在哲学和语言学领域的差异及交叉点进行了研究,梳理哲学范畴观对语言学的影响,厘清了语言学领域关于“范畴”相关术语的内涵。

关键词： 原型范畴理论   设计学   数字媒体艺术   课程体系   人才培养  

摘要： 艺术设计人才培养应满足产业发展革新的需求。人工智能技术的飞速发展,对艺术设计类人才的语言能力提出了较高的要求。由于语言能力的获得与提升强调过程性,且鉴赏过程与造型过程是设计类专业学生锤炼设计思维的路径,故而应将语言能力培养纳入设计人才培养方案体系,将课程之间的联动与衔接落实到课程教学设计的细微之处,尊重学生在理论感悟方面的认知心理规律。在理论教学中,为帮助学生规避学理分析带来的枯燥感,应基于原型范畴理论,立足理论概念的相似性,以教学设计的微观衔接为突破口,弥补师生在理论知识方面的信息差。理清专业基础理论课与专业方向理论课之间的关系,减少课程知识传播中的信息失真。以理论概念范畴系统化的方式,助力学生理论素养的螺旋式提升。帮助学生发展设计思维,在设计实践中增强语言能力,进而提升就业竞争力。