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关键词： 强调   焦点   意外范畴   辨析  

摘要： “强调”“焦点”和“意外范畴”是表达不同语法意义但关系相近的范畴。“强调”和“焦点”重在表达新信息，在语用功能和表达手段上具有重叠和交叉，但两者在立场或视角、主观性强弱、范畴义来源等方面存在差别。而“强调”和“意外范畴”则时常共用同一语言形式，但两者在范畴义、语义对象范围和句法结构复杂性等方面存在差异。三个范畴是关系相近的不同语法范畴，在语言形式和语法意义上既有联系又有区别，并非等同或替代关系。

关键词： 数字法学   范畴分层   数据安全   信息保护   算法规制  

摘要： 作为跨法律部门的融合型学科，数字法学范畴体系并不局限于单一层次的范畴结构，而是遵循范畴分层法则的要求，形成基石范畴、基本范畴、具体范畴三阶构造。基石范畴层级的本体论范畴、价值论范畴、方法论范畴，在基本范畴层级转化为对象范畴、价值范畴、方法范畴，在具体范畴层级转化为要素范畴、宗旨范畴、技术范畴。数字法学范畴的分层逻辑，在部门法到领域法范畴、数字法治实践到数字法学理论、法学范畴到法治实践三个层次的演化中，发展出以数字要素为单位的法律规制路径，最终回归于数字私益、数字众益、数字公益的整体协同，数据财产安全、自然人信息人格、算法程序公平区分保护，以及数字私权利、私权力、公权力配置的差序平衡。

关键词： “程度副词+名词”   范畴化理论   国际中文口语教学  

摘要： “程度副词+名词”结构因不符合现代汉语的语法法则，却频繁使用于汉语语言运用之中而一直处于争议状态。但随着近些年的研究与探讨，此结构的存在越来越被学者所接受，并得到了更加广泛的应用。随着汉语学习热潮的不断涌动，将副名结构融入国际中文教育口语教学当中，也不失为一种丰富课堂内容较好的选择。本文通过总结相关研究成果，结合范畴化理论以及语用动因对此结构进行分析，对“程度副词+名词”结构的存在表示肯定，并对将其应用于国际中文口语教学当中进行了合理性分析。

关键词： 政治经济学方法   综合   一般   劳动  

摘要： 马克思的政治经济学批判所完成的是诸经济范畴的存在论演绎，而不仅仅是对资本主义社会的批判或认识论演绎。马克思在“政治经济学方法”中所提出的两条道路揭示并超越了经济学家的经济范畴演绎和黑格尔纯粹观念论的体系建构。无论是黑格尔的观念论体系抑或康德的知识学路径，与古典政治经济学同样完成的是对资本主义社会的理论认知而不是现实批判。因此，马克思通过扬弃康德的知识学与认识论的研究方法，以完成其改变世界之哲学诉求，即：保持经济范畴与其得以产生的社会历史现实之间的二元张力，而非历史与逻辑的统一。以马克思对“劳动”概念的讨论为例，通过区分“劳动一般”(Allgemein与überhaupt))的两种表达方式，对劳动概念作存在论演绎，将黑格尔思辨辩证法中的“一般、特殊与个别”的三元的封闭体系，转变为“一般与一定”的二元对峙的开放性结构，从社会历史现实来理解劳动形式的变化，突出劳动形式中独立于头脑的现代资本主义社会特有的规定性。

关键词： 汉语   哈萨克语   被动范畴   表达   策略  

摘要： 研究汉语“被动范畴”在哈萨克语中的对应表达及学习对策是非常有必要的。对于语言学习者来说汉语“被动范畴”在哈萨克语表达是一个学习难点，很多语言学习者会出现很多关于“被动范畴”表达的偏误。本文从汉语“被动范畴”句式的研究再到哈萨克语“被动范畴”句式的研究，分析两者之间的异同。论文还从汉语“被动范畴”在哈萨克语中的对应表达中的偏误进行分析，帮助语言学习者更好地从偏误源头避免汉语“被动范畴”在哈萨克语中的对应表达的偏误问题。最后向语言学习者介绍了一些学习策略希望帮助广大语言学习者更好地去学习。

关键词： 批评话语分析   社会实践   超学科   话语互动  

摘要： 社会实践作为批评话语分析的重要理论范畴，滥觞于哲学的语言学转向，是该学科的基础理念。当前研究多关注单一话语的社会实践，忽视了社会实践网络中各话语间的互动关系。鉴于此，文章从超学科和中国化视角，对社会实践范畴研究进行了系统梳理和阐释，提出了社会实践网络中横向与纵向话语互动的研究路径，通过实例应用验证了其适用性和有效性。研究旨在新视角和新语境下，重新思考和应用社会实践范畴，为批评话语分析提供新的理论框架和实践方法。

关键词： 康德   自由范畴表   例外的实践的规则   敬重感   德性原则  

摘要： 康德在《实践理性批判》中提出了“自由范畴表”,邓晓芒教授对这一长期被学界忽视的内容进行了系统解读，但该项研究存在一些问题与困难，并且忽略了“模态诸范畴引入了向德性原则的过渡”这一至关重要的问题。康德的理论哲学为我们提供了解决这些问题的钥匙。首先，依据知性范畴表，四组范畴中的第三项都是达到了道德性的、纯粹的范畴；其次，“例外的实践规则”不是违背道德法则，而是排除爱好对意志的影响，仅仅由道德法则作为意志的规定根据；最后，通过模态范畴关联的对道德律的敬重这一维度，四个纯粹的自由范畴结合成为德性原则，亦构成了其完整规定。由此在邓晓芒教授观点的基础上，得到了对自由范畴表更深入、更融贯的新解释。

关键词： 阿贝尔范畴   n-弱内射对象   n-弱内射维数  

摘要： 在阿贝尔范畴中引入了n-超有限表现对象，利用n-超有限表现对象刻画了n-弱内射对象，得到了n-弱内射对象的一些基本性质。定义了阿贝尔范畴中对象的n-弱内射维数，讨论了短正合列中3个对象的n-弱内射维数之间的关系以及余挠理论。

关键词： 范畴综述   图谱综述   证据差距图谱  

摘要： 范畴综述、图谱综述以及证据差距图谱相比于经典的系统评价类型研究问题更加宽泛，因此被划分为“big picture review”家族。三种证据综合类型近年来发展迅速，然而相关概念容易混淆。本文在“big picture review”家族三种证据综合类型方法学指南的基础上，梳理各自方法学发展历程，总结三种证据综合方法研究目的和方法学操作方面的相同点和不同点。笔者期望本文能够帮助国内研究者区分和辨别三种证据综合类型，避免概念的混淆，根据研究目的正确选择“big picture review”家族的证据综合类型。

关键词： 美国   非学位证书制度   内容范畴   运行机制   发展走向  

摘要： 美国非学位证书是个体通过继续教育活动追求技能的成果形成与社会（雇主）通过管理活动对其评价认可形式的统一体。非学位证书制度的不同发展阶段受不同驱动因素的影响，存在多种发展模式并存的现象。政府通过非学位证书促进社会公平，缩小个体之间的差距；证书获得者可以满足自身发展需求，并获得额外的社会溢价；雇主利用非学位证书的技能信号，弥合行业技能鸿沟；高等教育机构则通过设计和评估非学位课程以满足社会需求，即满足雇主对技能人才的需求。非学位证书还存在质量不一、责任问责机制不明确等问题，须依托终身教育理念绘制新的证书生态，融合数字化转型提升证书质量。