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关键词： 原型范畴   高校英语   语言教学   实践结合  

摘要： 在英语学习过程中,有相当一部分学生乃至教师普遍认同一个道理,即只要拥有足够的词汇量,便可以说是学好了英语,因此词汇记忆被视为英语教学的关键所在。英语词汇量大、词义众多且丰富,而且有几乎无限的搭配可能性。笔者认为需要从原型范畴理论中寻找灵感,保证由词汇入句子,由句子入语境,才能达到理想化的交流应用效果。

关键词： 原型理论   请求言语行为   范畴化   礼貌程度   语境依赖  

摘要： 本文以原形理论为指导,对请求言语行为进行范畴化的分析。通过对问卷调查结果进行统计分析,本文旨在证明礼貌程度与语境依赖对请求言语的选择和使用有影响,揭示表达请求言语行为的实际语言形式的差别,构建请求言语行为的原型范畴,总结其范畴成员的原型特点:含有礼貌用语且依赖语境的疑问句、依赖语境间接表达请求的陈述句和依赖语境间接表达请求的疑问句是最具原型的表达;含有礼貌用语的疑问句、其他疑问句和祈使句次之;纯语境描述的陈述句、直接或间接表达请求的不依赖语境的陈述句等表达则较为边缘化;它们的礼貌程度和语境依赖程度都是逐渐降低的,但请求意图却并非如此。

关键词： 稳定范畴   Calabi—Yau范畴   CMabi—Yau对象  

摘要： 设H是秩为1的有限维pointed Hopf代数.借助于Cibils以及张的结果,本文描述了H的稳定范畴H-mod中的极小、以至所有Calabi-Yau对象.

关键词： 《弥勒会见记》   佛教文献   吐火罗语   回鹘语   梵语   范畴  

摘要： 中亚出土的佛教文献部派归属为何？这不仅是校订梵语文本的学者矻矻以求的;对于用吐火罗语和回鹘语翻译或创作的著作而言,只要它们广义上或狭义上属于古代佛教文献的范畴,这个问题同样存在。我愿借本次研讨会A之东风,对《弥勒会见记》的部派归属作一探讨。

关键词： Radford双积   量子Yang-Baxter方程   Yetter-Drinfeld范畴  

摘要： 本文研究了Radford双积的Hom-型.通过把广义smash积Hom-代数和广义smash余积Hom-余代数相结合,得到了他们成为Hom-双代数的充分必要条件,这一结果推广了著名的Radford双积.

关键词： 文明   马克思主义   基本范畴  

摘要： 基本范畴作为反映人类认识和实践中本质联系的思维形式,在马克思主义文明理论的研究工作中具有重要价值。基于对人类文明实践活动的性质、人类文明进程的基本阶段、人类文明成果形态及人类文明进步特征的研究,奴役文明与自主文明、私有制文明与公有制文明、物质文明与精神文明、世界文明与民族文明四对概念构成了马克思主义文明理论的基本范畴。它们成为马克思主义文明理论研究的重要思维工具。

关键词： 工程管理   质量保证   重要性  

摘要： 近年来,我国社会经济呈现了快速的发展趋势,在这样的趋势下,建设工程项目也逐渐发展起来。虽然当时我们国家没有真正正式的管理制度和相关章程,但是随着改革开放和经济发展,我们已经慢慢地与国际轨道相接,工程建设管理制度也逐渐完善。本文真杜伊工程管理的相关范畴以及其开展措施进行简要的分析。

关键词： 城市研究   城市法学   证立   基本范畴  

摘要： 城市的产生与发展极大地推动了城市理论研究的繁荣,形成了城市规划学、城市经济学、城市政治学以及城市社会学等主要的城市理论领域。法学在现代社会科学中的重要地位、现有城市法研究的分散零碎以及城市治理法治化的实践均要求建立"城市法学"这一新的城市理论研究范式。城市法学应坚持以权利导向为主但同时在相关领域注重义务配置的本位观;在学科和专业定位上,既可将城市法学作为公法学的一个分支,也可将其作为社会治理法的一个内容版块或方向;在知识体系上,要凸显城市法学的综合性,建立法学课程和非法学课程融贯的知识框架。

关键词： 阅读教学   体性   类性   篇性  

摘要： 语文阅读教学的范畴不胜枚举。应需、应性、言语内容、言语形式、文学解读、文化解读、语文解读等等,广涉为何读、读什么、怎么读等很多思考领域。但是,落实到具体的文本学习,从宏观到中观再到微观的系统打通并未实现。因为忽略语文和其他学科的种差、语文内部各文类之间的区别,以及同类文本不同作者,或同一作者不同时期言语表现智慧上的微殊,未能由一般到特殊、由表象到内质、由背景到主体进行整体、深入的探究,在具体语文教育实践的指导上,还是给人以凌空蹈虚或挂一漏万之感。要进行融会贯通,最富个性化创造的语文阅读教学,其"体性""类性""篇性"是无法绕开的三个重要范畴。

关键词： 地方文献   概念   特征   范畴   再认识  

摘要： 本文通过对比地方文献广义和狭义的概念,提出对地方文献概念的再认识和再理解,同时探讨了地方文献的特征和范畴。