学科服务 更多>>

关键词： 疏通   引导   现代思想政治教育学基本范畴   理论界定   意义  

摘要： 疏通与引导应是现代思想政治教育学的基本范畴,因为疏通与引导反映和概括了现代思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。研究疏通与引导这对现代思想政治教育学的基本范畴,具有重要的现实意义。

关键词： 汤一介   概念范畴   内在超越   儒学   知识论   解释学  

摘要： 汤一介的中国哲学研究涉及范畴体系问题、内在超越特性问题、知识论、解释学的建构等重大问题。从方法论反思角度看,汤先生有哲学议题开题的创作之功,这是他哲学家的面向;但他更有推动文化复兴的社会运动的实践实效,这是他实践家的面向。作为传统中国文化的推手而言,汤先生在20~21世纪之交的角色扮演,堪可媲美太虚大师在20世纪上半叶的中国人生佛教运动的推动者角色。笔者提出宇宙论、本体论、工夫论、境界论的解释架构,以补范畴研究的不足,以及澄清内在超越意旨的重心,并提出系统性、检证性、适用性、选择性的议题,充实汤先生对中国哲学知识论建构的关怀。

关键词： 新生代农民工   社会认同   自我范畴化   身份重构  

摘要： 移民的社会身份重构既是移民的内在诉求,又是理解移民社会行为的基础。研究通过特征词主动选择及特征词被动评价两种研究范式,以324名平均年龄为25.13岁的不同身份认同类型的新生代农民工为被试,研究不同认同类型新生代农民工社会范畴化的特点,从社会范畴化角度揭示身份重构的认知规律。结果表明:范畴边界的区分度是范畴确立的重要条件;从农村人认同—认同模糊—城市人认同的身份重构过程呈现出在自我群体类特征词选择上从农村人特征词为主—无明显选词偏好—城市人特征词为主的梯度过渡形态;并在表征水平上表现出映像表征符号使用偏好下降,抽象表征符号使用偏好上升的趋势,显示出所使用的特征词表征的抽象水平对身份重构的重要价值。

关键词： 基本范畴理论   基本范畴词   典型   隐喻  

摘要： 本文以认知的基本层次范畴理论为指导,探讨了陆空通话英语词汇教学的新理念,并提出,要重视基本层次范畴词的学习,重视多义词的讲解,重视隐喻的认识,从而提高学生的学习兴趣,改善课堂气氛,提高教学质量。

关键词： 汉语中动结构   界定   “NP+V起来+AP”结构   “NP+能/可以VP”结构  

摘要： 学界对汉语中动结构的界定尚未达成共识,因而研究结果存在较大争议。本文认为,汉语中动结构的界定需要结合形式和语义两条标准,要以中动语义为依据,还要考虑其谓语核心是否为实义动词。按照该标准,作者对文献中被定义为中动结构的各结构类型进行了考察。结果显示,只有两类结构,即能够转换为"V+NP+AP"的"NP+V起来+AP"结构和"NP+能/可以VP"结构符合上述两条标准,可被界定为中动结构。在此基础上,作者又依据范畴成员家族相似性的观点,指出中动结构不是一个同质的范畴,并按照典型性特征将其分成典型(原型性)和非典型(边缘性)中动句。

关键词： 淡   美   文艺  

摘要： "淡",许慎的解释是"薄味也",这是基于味觉的生理感受。随着人们审美品位的不断提高,"淡"逐渐地被运用在文学、绘画、音乐等文艺鉴赏上。在中国古典美学中,"淡"是一个很重要的审美范畴。"淡"并不意味着枯燥、无聊,而是一种破执后的通达,是不着一物的澄澈,需细细品味,才能体味到其中蕴含的深厚韵味。而要达到这样的境界就要求诗人要"实",对自然、生活有自己的经历与领悟。

关键词： 考古纪录片   范畴   分类   特性  

摘要： 考古纪录片是本文提出的一种新兴纪录片种类,它既是考古传媒的有机组成部分,又可以充实完善已有纪录片结构体系。本文对什么是考古纪录片做了界定,比较了考古纪录片与以往历史纪录片的关系,划分了考古纪录片的类别,并就考古纪录片的特性进行了归纳和解读。

摘要： 在连云港推出相关公证新业务的同时,武汉等地的公证部门则明确拒绝夫妻忠诚协议的公证.同是夫妻忠诚协议,有的地方可以公证,有的地方不能公证,这种混乱局面有损公证制度的严肃性和权威性,必须尽快改变.

关键词： 大学教学质量系统   质量系统元素   质量系统结构   质量系统功能   环境  

摘要： 大学教学质量不仅可以视为具有客观性的系统,而且质量本身的优劣就综合体现于教学质量系统的元素、信息、结构和功能及其相互间的耦合关联之中。系统哲学视域里,系统元素新特质创生、系统结构与功能自洽优化,以及系统与环境一定程度上的相互作用是大学教学质量系统有序运行的逻辑规定性。

关键词： 体范畴标记   体功能语类/短语   核查理论   最简方案   语言习得  

摘要： 自生成语法进入最简方案阶段以来,分裂屈折假说促使屈折短语分裂出了体功能语类投射。对于汉语中的体范畴标记,本研究证明与英语体标记采用助动词提升进行句法推导不同,汉语是采用在语音式和逻辑式层面上的移位来推导,并进行体功能语类的投射。