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关键词： 艺术传播   学科建设   数智技术   知识体系  

摘要： 艺术传播学是包含了“艺术学”与“传播学”两类知识范畴的交叉学科。立足艺术传播学已有的研究成果,可剖析这一新兴学科的研究范式:传播理论主要系统性研究人类艺术传播行为,文化研究搭建了可供持续讨论的概念和研究框架,文艺理论则提供了交叉融合、积淀丰厚的理论资源。当前,以数字信息技术为基础的媒介变革重塑了艺术实践方式,元宇宙、虚拟现实等新事物中的艺术蓬勃发展,艺术传播媒介也朝着“去物质性”的路径演进;“总体屏幕”时代正在生成虚实一体化的媒介新生态。基于此,建设本土化、原创性的艺术传播学,要以中华传统艺术的传承与传播研究为根基,在数字跟踪技术与媒介环境变革的基础上开拓研究新视域,加强艺术产业、消费群体、传播效果等维度的研究,并主动回应时代要求与国家战略需求,对中华民族现代文明的国际传播涉及的新问题进行理论构建,推动中国艺术传播学本身成为知识生产与传播的力量。

关键词： 党的十八大以来   全面从严治党   重大命题   新鲜经验   自我革命   战略思想   党的历史经验   重要论断  

摘要： 党的十八大以来,在全面从严治党的伟大实践中,习近平总书记深刻总结党的历史经验特别是党的十八大以来的新鲜经验,提出了党的自我革命的重要论断并形成战略思想,开辟了百年大党自我革命的新境界。这是一个全新范畴和重大命题,是党在实践基础上的一个重大理论创新。

关键词： 红色体育文化   新民主主义革命   新时代   文化传承   文化焕新  

摘要： 红色体育文化是中华民族的宝贵精神财富,传承红色体育文化体现了文化强国与体育强国协同发展的理论自觉。研究指出红色体育文化的研究范畴应超越新民主主义革命时期的历史区间而涵盖党的整个发展历程,在此基础上提出红色体育文化的概念:中国共产党在领导中华民族进行新民主主义革命时,以马克思主义中国化对体育事业展开革命性、群众性、科学性、教育性等方面改造,并在国家建设、改革与发展中不断创造性转化中华传统体育文化与现代体育文化,引领中华民族体育文化发展方向的一种红色文化。进一步指出当代红色体育文化的4大传承困境:红色体育文化传承主题的历史场景较为滞后;红色体育文化传承规划的政策内容尚不完善;红色体育文化传承方式的青年面向不够明确;红色体育文化传承愿景的全球关切存在局限。最后提出纾解之径:第一,焕新传承话语:构建基于历史且关切当下的红色体育文化符号体系;第二,完善传承政策:针对性设计红色体育文化的政策内容;第三,创新传承方式:以新时代青年为核心对象打造全方位的红色体育文化实践活动;第四,开拓传承愿景:探索并搭建起红色体育文化与全球体育文化互动交融的多维路径。

关键词： 库恩   康德主义   可变范畴   词汇系统   生境  

摘要： 库恩晚年自称“后达尔文式康德主义”者。库恩早年名著《科学革命的结构》中虽未涉及康德思想,其康德主义在早期学术思想中有迹可循,以现象界与自在之物的区分来解释其范式转换与世界变化的关系也有其理数。库恩晚年以词汇系统(lexicon)概念与康德的先天知性范畴相类比,论述词汇系统概念及其与语言共同体的关系,以生物学中的生境概念说明世界的复杂意蕴,都表明深刻的康德主义印记。库恩在世界的主-客观性方面观点左右摇摆。库恩认同范畴的先天性而主张范畴可变,是对康德思想的某种发展。库恩的康德主义转向可以被认为是当今科学哲学研究“回到康德去”的先声。

关键词： 权力   经济权力   政治权力   政治主张  

摘要： 在全球化持续推动下,市场机制及其宏观调控的成就明显加剧了经济权力这一范畴的泛化现象,以致该范畴渐有等同于经济力量的趋势。在此背景下,《权力范畴与马克思的政治理论》一书根据马克思的著述,还原了他使用该范畴的语境、内涵和目的,凸显了该范畴的解释力和批判力,也重申了经济权力的现实局限和未来命运。回溯历史,经济权力曾长期得益于封建王权的庇佑,又得到资本主义政治权力的强力保护,其竞争和效率机制更是推动了它的持续扩张。近代以来,经济权力影响政治权力和后者保护前者的互动机制,不但凸显了前者的历史进步性和现实局限性及其必将消亡的发展趋势,而且揭示了后者在社会发展中渐受规范、终将复归公共权力的命运,以至于所有人皆应在自我提升中有所担当。此书不仅回应了权力演进的主要问题,分析了权力发展的基本规律和社会进步的权力机制,还从权力视角重释了马克思的政治理论和政治主张,揭示了该领域值得继续发掘的学术空间。

关键词： 基层治理   专业群   复合型人才   人才培养  

摘要： 基层事务的交织性、复杂性和不确定性催生了对复合型基层治理人才的需求,而基层治理专业群是高等教育基于学科专业发展规律回应这一需求的有效措施。基层治理专业群主要包含法学、社会工作和行政管理等核心专业,这些专业立足于法治型基层治理、服务型基层治理和协同型基层治理模式,培养具备法治能力、服务治理能力和协同治理能力的复合型基层治理人才。建设分阶段、多维度的专业群育人体系,构建跨学科、协同型的专业群育人格局,探索整合式、模块化的专业群育人课程,创新联动式、动态化的专业群育人机制,建立多主体、应用型的专业群育人平台,能够有效助力基层治理专业群发挥育人效能。

关键词： 美感论   感情   移情   学科建设   知识体系  

摘要： 在中国古代美学研究中,自觉于中西传统美学的根本差异,重构“感情”范畴的哲学、美学内涵,才能真正显示它对于完善美学的美感论知识体系的价值所在。从哲学层面看,中国哲学的“感”不是认识论意义上的“感觉”“感知”,而是存在论意义上的世界生成方式和世界状态;因而所谓“感情”也属于存在论而非认识论范畴,是指“以情在世”,这也可以从中国哲学关于“性-情-理”关系的思辨中获得普遍的思想支持。由于以情在世或感情把人置于人与世界之间的全面、深刻、亲密的关联之中,敞开了人生在世的感性丰富性,因而它毋宁就是一种审美状态。同样作为美感经验,与“移情”作为变相的认知经验不同,“感情”属于人的日常的存在经验。移情与感情之别,既是认识论审美模式与存在论审美模式的本质之别在美感论上的显示,也从一个侧面反映出中西传统美学的根本差异。正是由于“感情”范畴具有彻底区别于“移情”说的内涵,使它在以“移情”说为代表的西方美学的美感论之外别具一格,从而对于完善人类美学的美感论知识体系具有实质性的构成意义。

关键词： 文化名城   语言接触   大理白语   拓扑空间   空间参照框架  

摘要： 大理历史悠久,素有“文献名邦”之称,历史上是“茶马古道”的要冲,具有丰富的历史文化资源。白族使用的语言白语在和汉语接触的过程中,语法成分已经发生变化。在白语的空间范畴中具体表现为,大多数的白语方位词都有汉语的来源,白语的绝对参照框架也早已转用汉语的空间概念表达。与此同时,白语的空间范畴仍保留自身属性,其位格标记的广泛使用以及以洱海、山川河流、地势走向为参照框架的空间方位系统,支撑着其独立的语言地位。

关键词： 高校学术领导力   高等教育治理体系   高校学术组织  

摘要： 高校学术领导力是推动高等教育治理体系与治理能力现代化的重要抓手。高校学术领导力的内涵要素、功能发挥等方面的研究总体上处于初步探索阶段,高校学术领导力的主体、空间与时间三个范畴的研究须进一步归纳与凝练。高校学术领导力三个范畴研究的系统梳理,既是全面研究高校学术领导力的应有之义,又是推进高等教育深化改革的实践需要。随着系统科学发展的深入,高校学术领导力研究不仅要在已有三个范畴上加以思考,而且还要立足于线性与非线性、有序与无序、渐变与突变等新的研究维度,以期实现高校学术领导力研究从静态封闭走向动态开放。

关键词： 公安学   主体论范畴   公安主体   主体间性  

摘要： 主体论范畴是公安学学科范畴体系中对进入公共安全实践领域的各类公安主体及其相互关系的概括。公安主体分为国家、社会两类,因个体与群体公共安全需求内容的不同,两者在组织性质、权力属性、法律地位、运行方式、公共安全实践上存在差异,但都需要公权力的确认与支撑并以组织化的方式来应对公共安全实践问题。不同类型公安主体在公共安全实践中的分工不同并随着社会发展和制度变迁而不断变化。当前公安主体发展呈现出分化细化与统合的趋势,分化细化与社会发展导致的安全需求多元化有关,统合源于社会风险系统性治理的需要。公安主体的主体间性,本质上是不同公共安全治理主体之间的模型和结构;模型和结构的有机性、致密度及主体合力强弱,取决于不同公安主体在公共安全治理实践中的地位。公安主体主体间性变化既与不同时期社会生产力水平和公共安全需求有关,也与国家政治制度、国家能力和公共安全利益空间有关。提升我国公安主体治理效能需要从主体性治理迈向主体间性治理,强化党的领导和组织化权力网络是前提,法律保障各主体参与地位的平等性是核心,拓展社会公安主体参与公共安全治理空间是关键,从而推动多主体公共安全治理的有机协同进程。