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关键词： 廉政政策   约束型   激励型   耗羡养廉   陋规  

摘要： 廉政政策按照行为导向可以分为约束型与激励型两类,我国古代发达的监察制度使得约束型廉政政策成为腐败治理的主要手段。明初的重典治吏表明,约束型廉政政策可以快速打击腐败,但超出必要限度的严刑峻法会产生反腐边际效应递减,需要导入激励型廉政政策矫正负外部性。以往激励型廉政政策多因陷入道德渊薮而效果不彰,雍正朝的“耗羡养廉”是技术范畴内的激励型廉政政策,通过裁汰陋规、禁止捐俸、限制耗羡用途等手段降低了治理成本,增加了社会总福利。实施激励型廉政政策是反腐败标本兼治、巩固治理成果的重要方向,“耗羡养廉”所展现的熟悉下情、不图虚功、因地制宜以及灵活施策等优势,为当今一体推进“三不腐”提供了可创造性转化的历史经验。

关键词： 体范畴   体现象   体定义   体分类  

摘要： 本文采用语言学视角和语言现象相结合的方法探究体范畴的内涵和外延。本研究在普通语言学层面重新界定体范畴——以语言手段表征事态与时间之内部关联的语言范畴。据此,法语中存在丰富多样的体现象,按形式标准可分为4种,按意义标准可分为4组25种,而形式分类和意义分类形成交叉对应的关系。

关键词： 心理疾病   道德人格   马克思   迪尔凯姆   弗洛伊德  

摘要： 青少年如何超越自我,保持积极的心态??马克思一生的经历很好地回答了这个问题。他少年立志,知书明德,青年投身革命,毕生追求。本文以他的经历为线索,提出同心圆人格塑造模型,结合心理学、社会学关于自杀的假说,从三个方面展开论述:首先探讨马克思对待抑郁症的态度以及他与抑郁文学的关系,其次指出马克思所描述的资本主义社会的抑郁症问题,最后说明这两者与马克思世界观之间的联系。马克思为家庭和事业牺牲自我,家庭和事业也助他突破自我,实现升华。

关键词： 居其宏   歌剧音乐剧   中观音乐学   为民而歌剧  

摘要： 居其宏的歌剧音乐剧研究,集中体现为三个特征。第一,明确歌剧音乐剧音乐的使命,彰显“三个范畴”的戏剧性功能。第二,以“中观音乐学”批评视角解读歌剧音乐剧音乐的“三个范畴”的戏剧性功能;第三,紧扣“为民而歌剧”的创作思想,凸显其研究歌剧音乐剧之根本目的在于切实推进中国歌剧音乐剧之未来。

关键词： 俞剑华   中国画论   范畴研究  

摘要： 《中国画理论》是俞剑华教授的珍贵遗著,是目前可知关于中国画论范畴研究最早的学术著作。书中对中国画论中的理、心、性、意、思与想、灵与兴、形与神、气与韵、造化、自然、天、真、生意、逸、趣、雅、俗、骨、格、奇、巧、精、工、文、妙、老、势等范畴进行极为细致的整理、归纳和分析,全面系统地呈现了中国画审美范畴含义的丰富变化,以及各范畴内涵的交叠或相互转化、辩证特征,等等。

摘要： 余俊在《当代法学》2023年第4期撰文指出,中国著作权观念与标识性范畴在魏晋南北朝时期就已经基本形成.最初为回避"作""述"之别而创设的"著作"的概念,逐渐衍生出新型创作物的内涵,最终转化为一个新的客体范畴.

关键词： 算法素养   算法治理   数智时代   核心素养  

摘要： [目的/意义]算法社会的来临对个人发展提出了新的目标要求,而算法素养则有助于增强个人与算法交互的能力,为个体提升算法认知和技能、应对算法社会风险、强化算法源头治理开辟了新的路径.鉴于现有研究中的概念局限,算法素养的内涵及要素有待进一步剖析.[研究设计/方法]基于"以人为核心 AI"思想和当今聚焦个人发展的核心素养框架,立足多元主体视角界定算法素养的内涵及要素构成.[结论/发现]算法素养包括个体与算法交互的思维层面、态度层面和知识层面三个维度,且不同维度的构成要素因算法生产者、算法使用者和算法监管者等目标主体的改变而存在差异.未来可从理论研究、素养培育与算法治理三个方向深化算法素养的相关研究.[创新/价值]立足多元主体视角初步探索了算法素养的内涵,并针对算法生产者、算法使用者和算法监管者等多元主体提出了由思维、态度和知识层面组成的算法素养要素框架,为未来开展算法素养相关研究、加快全民算法素养提升、助力算法治理提供了清晰指引.

关键词： 工作倦怠   行政大逃亡   教師兼任行政   教師兼任行政工作倦怠  

摘要： 本文为回应国内学校行政人员大逃亡的现象，以及长期存在「教师兼任行政工作倦怠」的实务困境，先系统性回顾有关教师兼任行政工作倦怠相关议题的文献，再以横跨2000年到2022年刊登於《学校行政》之期刊论文为范畴，探究教师兼任行政工作倦怠之知识基础，意即形成原因、影响层面与因应策略。分析结果发现，导致教师兼任行政工作倦怠的可能原因，包括行政工作的权责不清、工作的内外情境不佳以及不同面向的行政压力，而教师兼任行政工作倦怠所影响的层面，含盖学校知识与文化稳定、教师兼任行政满意度、情绪耗损与组织承诺，再就因应教师兼任行政工作倦怠的策略，则计有校长领导的正面影响、学校组织的正面支持、教师自我与情绪管理等概念。最後，根据研究结果，依序提出理论及实务方面的讨论与启示。

关键词： “情景因素”   社会危害性评价   出罪评判   “顾雏军案”  

摘要： 有关“超规范出罪事由”“期待可能性”理论项下的热点疑难案件挑战了传统犯罪论的实践应变能力。通过“顾雏军案”再审判决,抛开传统的犯罪构成要件理论,进一步论证犯罪行为“危害不大”而出罪并援引《刑法》总则来规范出罪,为中国特色刑法学发展提供一种理论逻辑指向。基于促进刑事法治发展、完善社会危害性理论范畴之初衷,从本土研究视角,引入“情境因素”概念,揭示当代刑事司法裁判的思维逻辑,建构社会危害性考量评价体系。从“法律工程研究”语境出发建构出罪评判的理论模型。

关键词： 有声语言   审美范畴   历史溯源   媒介考古  

摘要： 人类掌握有声语言并进行相关传播与艺术实践的历史由来已久,在我国古代祭祀祈福、官方仪典、思想争鸣、文学演进、宗教传播、市民游艺、商业经营等一系列政治、经济、文化活动中,有声语言都发挥着极为重要的信息传递、思想教化与艺术美育功能,并在传播过程中逐渐形成了以秩序性、仪式性、教化性、美育性、传播性为核心诉求,包含有声语言内在含义、外在表达、社会功能、文化价值、美学旨趣等方面的审美评价要素,进而确立了以典范美、人文美、艺术美为中心的有声语言审美范畴。这种审美范畴的确立深刻影响着当代依托新兴媒介传播的有声语言艺术审美与实践,在奠定当代有声语言传播价值与地位的同时,也形塑了当代有声语言传播主体的创作自觉,涵养着当代有声语言传播受众的艺术审美。