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关键词： 真龙镇   真龙柚   转型与突破   路径  

摘要： 本文针对合江县真龙镇真龙柚特色产业项目的发展现状及问题进行了深入分析。研究发现,尽管真龙柚在当地具有一定的知名度,但其市场开拓不足、产品口碑辐射范围窄、线上销售困难等问题严重制约了产业的进一步发展。文章提出了一系列解决方案,包括加大财政和政策支持、强化基础设施建设、发挥龙头企业作用、加强人才队伍建设、推动产品深加工和多产业融合、建设规范化市场、探索多样化产品宣传方式以及推动物流发展和电商人才培养。通过这些措施,旨在解决真龙柚产业发展中的痛点问题,推动产业可持续发展,实现新型农业的现代化转型与突破,为其他地区提供经验借鉴。

关键词： 渔光互补   天津市   发电   渔业模式   碳减排  

摘要： 基于对7个区38个已建项目和33个在建项目的调研数据，分析天津市渔光互补产业的发展现状与存在问题。结果表明：天津市已建项目面积达2 889.53 hm2，光伏占比86.98%，总装机容量3 025 MW，预计25年运行期可减排二氧化碳1 010.63万t。渔光互补项目通过“渔电共享”显著提升了土地产出效率，改善了渔民收益结构，促进了清洁能源利用。然而，光伏板遮光对水生态环境的潜在影响以及养殖作业不便等问题仍需解决。建议加强理论与技术研究，优化光伏布局，完善环境监测，改进架设方式，选育耐阴品种，同时完善配套政策，加大金融和土地支持力度，促进产业可持续发展。

关键词： 新工科   化学工程   本科生   创新能力   教育改革  

摘要： 随着新工科理念的提出,化学工程专业本科生的创新能力培养成为教育领域的重要课题。本文深入分析了新工科理念的背景与核心要素,探讨了化学工程专业在创新能力培养中的现状问题,如教育模式的不足、学科交叉融合的缺乏及教育资源配置不合理等。基于新工科理念,提出了优化教学体系、强化学科交叉融合、应用创新教学方法、营造科研创新氛围以及多元化培养模式等路径,以期为化学工程专业本科生的创新能力提升提供系统的理论与实践指导。研究表明,结合新工科理念进行教育改革,不仅能够培养学生的创新思维,还能促进化学工程领域的技术创新和产业发展。

关键词： “互联网+”   思政教育   创新创业教育  

摘要： 在“互联网+”的时代背景下,社会竞争日益激烈化。为了在市场上抢占先机,越来越多的企业提高了应届毕业生的招聘标准,这就导致各院校的学生教育面临着前所未有的挑战。基于此,国家教育部门提倡各大院校要高度重视创新型人才的培育,以满足社会各行各业快速发展而产生的人力资源需求,缓解大学生就业压力。思政教育与知识教育作为教育领域的重要支柱,是非常重要的,共同塑造了学生全面成长与进步的宏伟蓝图。因此,本文从“互联网+”的视域下出发,分析与探讨创业创新教育与技工院校思政教育的融合措施,以提高学生的思想政治水平以及创新创业技能,从而帮助学生更好地适应复杂的社会形势,成为有理想、有觉悟的优秀人才。

关键词： 碳达峰   情景分析   Leap模型   Kaya模型   多元化企业  

摘要： 为探究多元化企业实现碳达峰的路径，从企业产业类型的微观角度出发，综合考虑国家政策和企业的实际发展状况对碳排放变化、达峰时间与峰值的影响，选取各产业的经济活动水平、碳排放强度、能耗强度和能源结构等指标，构建基准、低碳和强化低碳三种发展情景，并利用Leap、Kaya模型分别预测不同情景下企业的碳排放。结果表明，基准情景下企业将无法达峰，而低碳和强化低碳情景通过不同程度优化能源结构、降低能耗强度和碳排放强度，有望分别在2030年和2028年实现达峰；并且，在两种达峰情景中，Leap模型达峰值比Kaya模型分别减少1.63%和增加2.30%；此外，规划期间产业A在不同情景下的碳排放始终占据主导地位。因此，多元化企业在产业发展规划、能源结构优化和节能减排等方面采取积极措施，可有效促进企业尽快实现碳达峰。同时，政府积极出台相关政策鼓励和支持多元化企业采取低碳发展模式，将有效推动全球气候治理的进程。

关键词： 高标准农田   节水灌溉技术   创新措施  

摘要： 自高标准农田建设概念提出以来,我国政府逐步提高了对现代农业生产的重视程度,通过建设高标准农田,有利于保障农业生产的综合效益,同时可以协调水资源和农业生产的关系。为了满足高标准农田建设需求,需要加大力度推广利用高效节水灌溉技术。本文以高标准农田建设为背景,重点围绕节水灌溉技术应用展开研究,在分析高标准农田建设常用的节水灌溉技术的基础上,探讨了应用的影响因素,并提出了关于节水灌溉技术创新应用的建议,为有效提升农业灌溉效率提供参考,促进我国农业产业革新发展。

关键词： 高职院校   学生资助体系   优化创新  

摘要： 当前,我国政府对家庭经济困难学生的教育问题给予了高度重视,将其作为促进教育公平和社会和谐的重要举措,高职院校作为职业教育体系中的重要一环,积极响应国家政策导向,构建起了相对完备的学生资助体系。这一体系旨在通过提供必要的学习和生活支持,确保经济困难的学生能够克服物质障碍,顺利完成学业,高职院校学生资助政策的深入实施,有效减轻了学生的经济负担,为开展思想政治教育、塑造具有社会责任感和实践能力的社会主义建设者和接班人提供了有力支撑。在此基础上,通过不断优化与创新资助体系,可进一步激发学生的潜能,促进学生的全面发展,进而提升其综合素质和就业竞争力,为国家与社会的长远发展贡献更多力量。

关键词： 职业院校   互联网+双创   水利   人才创新  

摘要： 在信息技术飞速发展与创新创业政策推动下,我国传统教育模式与人才培养方式受到了空前挑战。近年来,国家提出的“互联网+”与“双创”(创新、创业)政策,特别是在职业教育领域,为各类专业人才的培养注入了新的活力。水利行业做为关乎国计民生的一个重要产业,对人才的要求并不限于基本的技术技能方面,更强调创新能力与实际应用能力。所以,在“互联网+双创”大环境下如何通过职业院校教育改革培养出富有创新精神与实践能力的水利类专业人才就成了现阶段教育改革的一个重要问题。

关键词： 无人值守变电站   智能化运维   多技术融合   物联网   人工智能  

摘要： 针对传统有人值守变电站运维模式效率低、成本高、可靠性不足的问题，笔者围绕无人值守变电站多技术融合的关键技术展开研究，提出并融合应用一键顺控、设备智能巡视、生产运行决策支持和设备故障智能诊断四大核心技术。以广西220 kV立头变电站为例，验证了该多技术融合体系在降低工程投资、节约人力资源成本、增加输电线路送电量等方面的显著效益。所提出的多技术融合体系有效解决了传统运维模式的弊端，显著提升了变电站操作效率、巡视质量与故障处理能力，大幅降低了建设和运维成本，可为变电站无人值守提供安全、高效、可推广的典型方案，有力推动电力行业的智能化转型。

关键词： 中职学前教育   钢琴教学   多元化教学   有效性  

摘要： 本文以中职学前教育钢琴多元化教学为研究对象,旨在探讨多元化教学模式在提高中职学前教育专业学生钢琴教学有效性方面的作用。通过对国内外相关文献的梳理和分析,结合实际教学案例,本文提出了中职学前教育钢琴多元化教学的策略与实施方法。研究结果表明,多元化教学能够激发学生的学习兴趣,提高学生的钢琴演奏技巧和音乐素养,从而有效提升中职学前教育专业学生的钢琴教学效果。本文的研究对于优化中职学前教育钢琴教学,提升人才培养质量具有一定的理论价值和实践意义。