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关键词： XMAN-R1   人形具身服务机器人   服务场景  

摘要： 机器人 擎朗智能正式发布首款人形具身服务机器人“XMAN-R1” 擎朗智能基于海量真实场景数据的积淀,正式发布“为服务而生的”人形具身服务机器人——XMAN-R1。XMAN-R1目前已完成服务场景内“点单-配餐-送餐-收餐”等长任务闭环,未来将探索更多场景。

关键词： 创新人才培养   工程造价专业   新技术  

摘要： 当前,随着新技术的发展,对工程行业提出了新的挑战,培养具备创新技能的高素质人才是应对新挑战的关键。通过课程体系、创新实践、管理与制度三个层面,探讨工程造价专业培养创新人才的路径,以期为行业培养具备创新技能的高素质人才。工程造价专业创新人才培养的意义工程造价专业是工程建设项目的重要组成部分,其工作内容直接关系到工程的成本控制和效益最大化。面对新形势新要求,工程造价专业人才不仅要掌握传统的造价知识和技能,还要具备技能创新等方面的知识,能够从源头上控制工程成本,提高工程效益。因此,工程造价专业创新人才培养有利于应对新要求,提高行业竞争力,为建筑行业可持续发展作出积极贡献。

关键词： 高校院所共建   薪酬激励体系   人事管理制度  

摘要： 随着科技竞争的加剧和经济转型升级的需求,传统科研单位在体制机制、资源配置和成果转化等方面存在一定局限性,难以满足新时代要求。传统高校院所人事管理制度面临着诸多挑战,如薪酬管理模式固化、缺乏市场竞争力、绩效考核机制单一、创新激励不足等,制约了科技创新的发展。为此,新型研发机构作为一种新型的科研组织应运而生,在机制设计上引入现代化管理制度、市场化运行机制、灵活化用人机制,突破传统科研体制的束缚,是服务于国家和区域经济社会发展的一种新型的有组织的科研模式。但在现实中,一些由高校和科研院所共建的新型研发机构,在人事管理与薪酬制度方面依然保留着较强的行政属性,市场化运作程度不高,体制创新红利尚未充分释放,亟须在薪酬管理、绩效评价等核心环节实现机制重塑与系统优化。

关键词： 高等职业教育   创新创业能力   高职学生  

摘要： 随着高等职业教育的蓬勃发展,高职学生的创新创业能力已成为教育领域以及社会各界关注的重点话题。创新创业能力是职场中不可缺少的素质与能力,所以培养高职院校学生的创新创业能力,让他们在具备创业意识的同时兼具创新与实践,是当前高职院校人才培养的重要任务,也是社会发展的需要。高职学生创新创业能力现状目前,高职院校大部分学生都怀揣着创业热情,对新鲜事物有着强烈的探索欲望。新时期高职院校学生能够紧跟时代潮流,善于观察市场发展动态,能在学习与生活中捕捉创业灵感。无论是根据自己的专业对项目进行开展,还是运用互联网技术对创新产品进行开发,都体现出新时代大学生独特的创业视角以及敏锐的洞察力。但是在创新创业的道路上,他们也会遇到一定的困难与挑战。

关键词： 功能重建   临床需求   组织再生   染色体工程   胚胎工程   细胞融合   同种异体   病变组织  

摘要： 组织工程以其前沿的科学问题与创新的细胞与组织培养、细胞融合、染色体工程、胚胎工程、细胞遗传工程等技术与方法,为替换病变组织、组织再生、功能重建的实验研究提供解决方案,也被应用在修复损伤的组织器官或移植同种异体或动物组织器官的临床需求的实践中。

关键词： 无人机   边缘计算   博弈论   最佳响应   凸优化   模拟退火算法  

摘要： 将无人机(UAV)技术应用于移动边缘计算(MEC),可以使边缘计算服务的覆盖范围最大化,并实现密集型任务的计算卸载,从而减少用户设备的能耗和时延。为此,提出了一种基于博弈论最佳响应的计算卸载与资源分配(GTOR-CORA)策略。该策略将用户的卸载决策、功率分配和计算资源分配视为一个博弈,每位用户依据最佳响应来最小化自身的开销,从而实现UAV-MEC网络开销的最小化。实验仿真结果表明,与GT-CORA、PSO、GO和ALO策略相比,所提策略在网络开销优化和卸载性能方面表现更好。

关键词： 保险业   社会治理   实践   创新  

摘要： 积极引入保险业服务是提升社会治理能力的客观要求,也是推进市域社会治理现代化的重要举措和现实需要,保险业的社会属性也成为其服务社会治理的内生驱动力。结合中国特色社会主义法治理论的特点和实际,对近年来保险业在公安、法院、检察、司法、应急、综治等领域服务社会治理实践的积极尝试和效果进行了分析,验证了保险业这一风险调节器、经济助推器和社会稳定器的独特作用,初步探索出了保险业服务社会治理实践创新路径和作用机理。

关键词： 师范生   双向融合   三阶递进   四维训练   创新创业  

摘要： 数字化背景下的高校师范生创新创业教育指导,应结合当前数字化教育发展现状与发展趋势,以能力培养为核心、以技术素养提升为前提,培养新时代高素质、高能力的高校师范生人才,使之能够契合新时代教师标准。以“双向融合、三阶递进、四维训练”为核心构建师范生数字化创新创业教育模式,能够基于现有的教育环境和时代发展需求,在开放和竞争的就业环境中,为师范生提供更加精准的创新创业教学服务。基于对数字化高校师范生创新创业发展需求与特征的研究,明确了“双向融合、三阶递进、四维训练”教育的核心内容,并深入探究了教学策略与实践教育方法,以期能够提升当前高校师范生创新创业指导教育质量,全面推进政、产、学、研、教的深度融合。

关键词： 员工思想   政工干部   国际竞争   工作创新  

摘要： 在新时代国有企业深化改革的背景下,国有建筑企业政工工作正面临政策要求提升、员工思想多样化、技术快速变革以及愈发激烈的国际竞争等多重挑战。政工工作作为企业管理与文化建设中的关键一环,不仅承担着思想引导的职能,还在政策执行与团队凝聚力塑造方面发挥着重要作用。这些要求推动政工工作不断创新,以适应复杂的外部环境和变化的员工结构。在这种背景下,政工干部的综合素质需求也在日益提高,政工干部不仅要具备深入的政策理解力和执行力,还应在沟通协调、数字化技术应用及跨文化适应等方面进行能力提升。通过聚焦国有建筑企业,探讨新时期政工干部的素质提升与工作创新路径,以期为行业政工工作的理论与实践提供借鉴和支持。

关键词： 智能化护理   个性化照护   护理人才培养   实践  

摘要： 随着医疗卫生事业的不断发展,对护理人才的需求越来越迫切,同时也对护理人才的专业素养需求也日益提升。从智能化的远程护理到个性化的社区照护,从跨学科的康复协作到人文关怀的全周期服务,为满足护理事业发展的需要,护理人才必须具备专业深度、知识广度、创新锐度与人文温度。作为护理人才培养的主阵地,高职院校必须创新护理人才培养模式,培育契合新时代医疗需求的卓越护理人才,推动护理事业迈向高质量发展。优化教育理念坚持思想引导在护理人才培养过程中,重塑教育理念、坚持思想引导是关键,具体而言要塑造“以生为本、人文关怀、课程融合”的教育理念,以思想引领提升人才培养质量。