学科服务 更多>>

关键词： 新媒体   大学生心理教育   数字化技术   心理健康课程  

摘要： 蓬勃发展的新媒体技术为教育工作者带来了新的挑战,但同时也为其教育大学生心理健康带来新的机遇。文章结合当前新媒体环境特点分析传统心理教育模式的局限性,提出基于优化课程体系与融合线上线下等创新策略。本文旨在针对大学生心理健康的特点,探讨新媒体环境下心理教育的创新路径。研究发现新媒体虽然加剧了大学生复杂的心理问题,但教师可以通过构建“互联网+”教育体系使学生的心理教育工作迈向智能化与个性化。

摘要： 我国风云系列气象卫星是气象事业发展的"四大支柱"之一,对全球天气气候的观测、防灾减灾和精细化预报具有重要作用.风云卫星经过50余年的自主创新发展,实现了从试验到业务应用的重大突破,部分能力国际领先,其中遥感仪器的在轨定标与定位是卫星数据定量应用的关键环节.

关键词： 大概念   小学语文   阅读教学   单元主题   拓展延伸  

摘要： 大概念""教学理念已在语文教学领域引起关注,但在小学语文阅读教学中的应用还有待深入探讨.尝试将"大概念"引入小学语文阅读教学,以部编版小学语文五年级上册第三单元为例,从挖掘单元主题、优化教学目标、创新教学活动等方面进行教学设计,并采取创设情境、深化理解、拓展延伸等教学策略.通过教学实验,证实了"大概念"教学对提升学生阅读能力的积极效果.研究表明,"大概念"引领下的小学语文阅读教学能够有效激发学生阅读兴趣,提升阅读理解力,为培养学生的语文核心素养提供了新路径.

关键词： 计算机学科   创新技术   创新教育  

摘要： 随着大数据技术、人工智能、物联网技术的不断普及应用,高校‌计算机学科创新技术教育教学改革已经成为教育领域的重要议题,旨在适应人工智能、大数据等技术的发展,推动教育模式的创新和人才培养体系的完善‌。在本文研究中,探讨了计算机学科创新技术教育教学的目标与内容,同时指出了其面临的难点及相应的对策,力求进一步提高计算机学科创新技术教育教学改革效果,为高新技术行业注入新的人才活力,促进创新教育的蓬勃发展。

关键词： 信息技术   幼儿教育   户外活动  

摘要： 在信息化时代的大背景下,信息技术发展对幼儿教育创新产生了巨大的影响,尤其是信息技术的使用在幼儿教育方面的改革与发展,比如变革教育教学方法,改革课堂教学模式,改善学生教学体验等,户外活动是幼儿园教育中的一个重要内容,融入科学技术能够丰富幼儿的学习体验,实现教师工作的轻松高效率,目前,幼儿教育还处于从传统教育向现代化教育转变的时期,科学技术的应用已经成为常态,它的融入可以大大提高户外活动的教学趣味性与实际效果,因此笔者对科学融入幼儿园户外活动中的方式进行了相关探讨,并希望引起读者的思考。

关键词： 土地经营权流转   节本效应   增效效应   规模经济  

摘要： 土地经营权流转政策的目标导向是一举两得地降低农业生产成本和促进农业增效，但现实中农产品生产总成本却持续增长，成本利润率持续下降。基于交互固定效应模型和30个省域、32类农产品2012—2022年的数据，实证分析土地经营权流转对农产品生产的宏观效应。研究发现，土地经营权流转存在节本效应，却没有增效效应。土地经营权流转通过增加规模经营主体的市场博弈能力和促使机械对人工的替代，降低物质与服务费用和人工成本，实现节本效应。但是这一影响机制存在显著的种类异质性，土地经营权流转不利于粮油产量。因此，基于粮食数量安全需要着重考虑土地经营权流转政策的目标导向。土地经营权流转在粮食主产区不存在节本效应，而在产销平衡和主销区存在显著的节本效应。

关键词： 科技创新   高质量发展   产业链   创新链   全链条  

摘要： 科技创新对经济高质量发展具有重要推动作用,实现高质量的经济发展需要产业链和创新链深度融合.通过分析科技创新支撑福州高质量发展的理论基础及全链条构成(包括产业链、创新链、平台链、资本链和人才链),阐述各链条间的互动机制,分析福州科技创新支撑高质量发展的实践和存在的问题,并提出相应的对策建议,以科技创新驱动福州高质量发展.

摘要： 我站在南昌大学第一附属医院东湖院区那几栋别具特色的“红楼”前，斑驳的红砖墙上镌刻着岁月的痕迹。这里是第六军医大学教学医院的前身，曾走出黎鳌、肖光夏、杨宗城等我国烧伤医学的开拓者和奠基人。抚摸着这些斑驳的砖墙，我仿佛触摸到了中国烧伤医学发展的脉搏。作为这个学科的后来者，我时常思考：在医学发展的长河中，我们这一代人该如何在传承中创新，在守正中突破？

关键词： 自主游戏   幼儿园课程体系   创新构建   幼儿发展  

摘要： 文章分析当前幼儿园课程体系存在的问题,从课程目标、内容、教学方式和评价四个方面,基于自主游戏进行创新构建,进而明确多元且细化的课程目标,挖掘游戏教育元素并整合多领域知识,引导幼儿自主探究并采用多样化教学方法,建立多元化、注重过程性的评价体系。基于自主游戏构建幼儿园课程体系,能解决现存问题,促进幼儿全面发展,对幼儿教育具有重要意义。