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关键词： 工程项目承揽与合同管理   教学改革   产教融合  

摘要： 为了完善校企合作、深化产教融合,本文对产教融合背景下《工程项目承揽与合同管理》课程改革进行了创新探究,深入剖析了产教融合模式在《工程项目承揽与合同管理》课程中的实施策略,设计了以学生为中心、以项目为载体的教学模式,旨在提升学生的操作能力和解决问题的能力。实践证明,产教融合模式下的《工程项目承揽与合同管理》课程改革取得了显著成效,学生的实践能力和综合素质得到了明显提升,为行业培养了一批具备扎实专业知识和实践能力的优秀人才。未来,我们将继续深化产教融合,推动课程改革的持续创新和发展。

关键词： “互联网+”   创新创业   教育改革   实践  

摘要： 新时代“互联网+”大学生创新创业大赛培养了大学生的创新意识和创造能力,使大学生成为“大众创业、万众创新”的主力军,同时也为高校大学生创新创业教育提供了发展新契机。通过剖析高校创新创业教学中存在的现实困境,探索解决教学问题并进一步提高创新创业教育实效的新途径和新方法,希望能够为社会培养具有创新意识与创新能力的人才提供智力保障,为学生就业和未来职业发展构筑良好基础。

关键词： 桥式起重机   智能化改造   自动化技术  

摘要： 钢铁行业的快速发展对生产效率和安全性提出更高要求。桥式起重机作为钢铁生产的关键设备,其智能化改造是提升生产效率、保障安全生产的重要途径。本文探讨桥式起重机智能化改造的技术细节及在钢铁行业的实际应用效果,为相关研究与实践提供参考。通过引入先进智能化技术,桥式起重机在精确定位、防摇摆、故障诊断、自动控制等方面性能显著提升,有效解决传统操作模式的局限性,为钢铁行业智能化转型奠定坚实基础。

关键词： 实验室建设   赋能路径   师资培养   评价方法  

摘要： 本文首先分析了在实验室建设发展中存在高校认知不足、教学实践与科研脱节、资源配置不平衡以及评价体系缺少创新导向等问题,然后给出了拔尖创新人才自主培养背景下的赋能路径与策略。从制度建设规划引导、实验师资培养、实验资源与师资共享、课程内容改革与个性化指导以及创新赋能评价方法等五个方面,文中给出了实验室赋能的基本路径和相对应的具体措施。

关键词： DeepSeek   通用人工智能   超级人工智能   Life++   元宇宙  

摘要： DeepSeek通过混合专家模型(MoE)、群体相对策略优化(GRPO)、多头隐式注意力(MLA)等创新技术,仅以传统大模型5%-10%的成本实现了与GPT-4o等闭源模型相当的性能,挑战了依赖规模化资源投入的AI发展范式。DeepSeek的开源战略与去中心化模式降低了行业门槛,推动了全球技术协作与分布式智能生态的构建。在此基础上,文本将通用人工智能(AGI)重新界定为由当前生成式技术构成的一系列人工智能系统的连续谱系,具备内插和有限的外推能力。当前,AI技术已进入AGI阶段,OpenAI从工程上首先实现了对人类系统1功能的模仿,DeepSeek的“深度思考”展示了系统2功能。AGI的成熟阶段将具备持续学习能力和无“我执”的“同理心”,但其能力仍受限于数据驱动的统计模式识别框架。超级人工智能(ASI)通过人类分身被赋予“建中立极”的主动探索性,能够通过极限外推突破既有认知框架,创造全新的认知坎陷。文本提出“Life++”作为ASI的可能实现路径,主张每个人都能通过个性化数字分身进入元宇宙,与计算节点、感知节点和存储节点协同进化,避免中心化垄断风险。这一愿景强调技术服务个体需求,通过去中心化架构平衡效率与安全,为重塑人类社会认知提供新路径。DeepSeek的崛起不仅仅是技术路径分叉的标志,更预示着AI将开创由工具属性转向深度赋能人类生存与创新的新纪元。

关键词： 人工智能技术   课堂教学模式   改革创新   应用研究  

摘要： 本文针对人工智能技术在教育领域的应用进行了深入研究,探讨了其在课堂教学模式改革创新中的重要作用。文章指出,当前课堂教学模式存在个性化不足、教学方法单一等问题,而人工智能技术的引入能够提供个性化教学、丰富教学手段、增强课堂互动和完善教学评价等优势。通过对人工智能技术与课堂教学模式融合的可能性进行分析,本文提出了包括政策支持、技术研发、教师培训、课程优化和评价体系改革在内的发展策略,旨在为我国教育事业的创新发展提供理论指导和实践路径。

关键词： 产教融合   复合型人才   中职创新创业教育  

摘要： 在当今快速变化的时代,产教融合已成为推动中职创新创业教育发展的重要途径。通过深度融合教育教学与产业发展,能够培养理论基础扎实、实践经验丰富的复合型人才。产教融合不仅有助于提升学生的创新能力和实践能力,还能促进教育与产业的双向互动,实现资源的优化配置和共享。通过分析实践导向、产业联动、跨学科融合以及成果转化等关键要素,揭示产教融合在创新创业教育中的重要作用,并提出一系列具体的优化策略,包括深化课程体系建设、强化师资队伍建设、构建全方位实践教学平台等。

关键词： 小学科学   AI   创新思维  

摘要： 社会的进步,科学的发展,对未来人才的创新思维提出了更高的要求。尤其是在AI技术得到广泛运用的教育形势下,创新思维的培养更成为各学科教学的重要任务。学生作为未来社会主义建设事业的主力军,正处于身心发展的关键时期,在这一阶段的教学中应更加关注对学生创新思维能力的有效培养与提升。

关键词： 电气连接与自动化技术   石油及天然气行业   实践意义   实践路径  

摘要： 石油与天然气是我国重要的不可再生资源,应用范围广泛,在很大程度上满足了人们日常生活与生产需求。当前,在人们生活水平普遍提高的背景下,我国石油与天然气需求量持续增加。在满足国家和群众实际需求的过程中,我们将电气连接与自动化技术引入石油与天然气行业,积极探索新技术、新设备,这能够为该行业的可持续发展贡献力量。本文重点分析电气连接与自动化技术在石油及天然气行业中的实践意义,详细研究具体实践路径,以期为相关工作人员提供有价值的参考。

关键词： 高中生物   课堂教学   方法创新  

摘要： 新时期的高中生物课堂教学,要对单一的教学方法进行更新,课堂教学才能变得更加多样化。教师要改变传统的教学思想,坚持以学生为主体的课堂教学理念,不断地学习先进的教学手段,永不止步,永不满足,让自己的课堂教学之路走得更宽、更远。