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关键词： 文化创意产业   艺术专业   创新创业教育   教育模式   产业合作平台  

摘要： 随着文化创意产业的快速发展,艺术专业大学生的创新创业教育愈加重要。本文基于文化创意产业背景,探讨艺术专业大学生的创新创业教育现状、面临的挑战以及培养路径。首先分析文化创意产业的定义以及艺术专业大学生创新创业的现状,指出学生在创新能力、创业资源以及教育体系与产业需求之间的脱节等问题。接着提出在此背景下的创新创业教育研究,包括创新创业教育的核心内容、艺术教育创意思维的结合、创新创业能力的培养路径等。最后提出优化教育模式、课程设置,以及构建产业合作平台等建议,以推动艺术专业大学生的创新创业教育发展,进而促进文化创意产业的可持续发展。

关键词： 全产业链   河北净菜   京津冀协同发展  

摘要： 党的二十大报告指出:“要树立大食物观,发展设施农业,构建多元化食物供给体系。”以满足人民日益增长的多元化、优质化食物的需要。随着京津冀协同发展及环首都现代农业科技示范带的进一步推动作用,河北净菜“进京入津”成为显著发展趋势。本文从全产业链视角下对河北净菜的标准化生产、供应链优化、品牌授予与社会化服务等方面提出策略,以期为河北净菜产业实现标准化、优质化、品牌化和智能化发展提供相关建议及思路。

关键词： 机电子设备维修   高职院校   校企合作   数字化教学资源  

摘要： 高职飞机电子设备维修领域专业人才培养中,电力电子相关课程具有奠基石般的作用。当前教学实践却暴露出方法手段的贫乏、理论知识与实际操作相隔离等诸多困境。教学模式的创新探索围绕工作过程导向的课程重构,信息化教学手段的深度融合应用,校企之间合作关系的持续加固这几方面展开。具体教学举措立足于项目化教学方案的细致打磨与实施,功能丰富的线上教学支撑平台的构建亦同步推进。教学质量的提升有赖于多元评价体系的建立和动态反馈调整机制的运行,最终目标是为航空维修产业输送高度匹配岗位需求的技能型人才。

关键词： 产业学院   校企合作   产教融合   课程建设   人才培养  

摘要： 2020年,《现代产业学院建设指南(试行)》这一指南的出台,标志着产业学院成为推动产教融合、培养高素质应用型人才的重要平台。本文深入地分析了产业学院校企合作课程建设的现状,探讨了其在形式、团队协作和内容深度方面存在的问题,并从课程共建机制、团队协作模式、课程内容建设以及评价体系四个维度提出了系统性的对策。研究认为,构建校企协同的课程共建机制、优化团队协作模式、深化课程内容建设以及完善多元化的动态评价体系,能有效地推动校企合作课程从“形式共建”向“实质融合”转型,实现教育链与产业链的深度嵌合,为产业学院校企合作课程建设提供实践参考。

关键词： 新质生产力   乡村产业升级   要素配置   技术扩散   产业链协同   数字化转型  

摘要： 新质生产力为破解乡村产业技术碎片化、要素匹配低效、价值链分配失衡等瓶颈提供了新动能。基于新质生产力的核心特征与作用机制，系统剖析其在驱动乡村产业升级中面临的传统要素结构性矛盾（土地细碎化、劳动力错配、资本供需脱节）、技术扩散适配障碍（基础设施落后、应用能力不足、供需错位）及产业链协同弱化（利益联结松散、功能定位模糊、价值分配失衡）等现实困境。针对性地提出构建数据驱动的要素整合平台、建立精准适配的数字化转型支撑体系、打造全产业链数据协同与价值共享机制等突破路径。通过实施上述措施激活新质生产力要素潜能，优化乡村产业资源配置与价值分配，为推进城乡融合与乡村全面振兴提供理论参考和实践方案。

关键词： 当代连环画   视觉设计   创新思维  

摘要： 随着文化产业的快速发展,连环画作为一种独特的艺术形式,不仅承载着叙事的功能,更在视觉设计上展现出无限的创意空间。本文旨在探讨当代连环画在视觉设计中的创新思维,通过分析其艺术特征、表现手法以及与现代视觉艺术的融合,揭示连环画在视觉传达领域的新趋势。

关键词： 多模态教学资源   读后续写模式   高中英语  

摘要： 为契合数字化教育的多元化发展趋势,高中英语教学需整合多模态教学素材,创新读后续写教学模式。本研究基于人教版高中英语教材,系统探究多模态教学资源与读后续写教学的融合策略,形成涵盖文本语义解构、故事情节重构、语言风格迁移的综合性教学体系,旨在创设立体多元的语言学习环境,全面提升学生的理解与表达能力,助力学生实现从文本认知到创新表达的能力跃迁。

关键词： 高中数学   创新思维   培养策略  

摘要： 随着素质教育的发展,社会和学校越来越强调创新思维的培养。数学是一门逻辑性和抽象性较强的学科,在帮助学生形成良好学习习惯和创新思维中有着天然的优势。为提高教学质量,教师应通过多样化的方法激发学生对数学的学习兴趣,让他们主动学习。本文对培养创新思维的重要性及数学教学中存在的问题进行详细分析,并探讨培养创新思维的有效方法。

关键词： 量子管理理论   公安人力资源管理   量子组织模式   新管理体系  

摘要： 公安机关新质战斗力的提升需要以新管理体系为保障。公安人力资源管理体系需要与公安机关新质战斗力的提升要求相契合。量子管理理论视阈下的公安人力资源管理体系创新价值，主要体现在管理者角色从“控制者”转型为“赋能者”，被管理者的定位从“执行单元”跃迁为“能量节点”，管理关系模式从“层级控制”重构为“场域共振”，管理体系形态从“机械结构”再造为“有机生命体”，从而提升了系统的灵活性与生命力。与此同时，传统的牛顿范式的公安人力资源管理体系，已无法有效回应新技术挑战与组织创新需求。因此本研究借鉴量子物理隐喻的管理理论，构建“大平台+多中台+小前端+融合仓”的公安人力资源管理体系。该体系通过战略思维重构、组织赋能机制和个体潜能开发的三层联动，实现以量子思维助推公安人力资源管理战略优化，以量子领导力实现公安机关整体赋能，以自我管理挖掘公安民警个体潜能，以集体愿景激发公安组织使命共鸣的功能创新，有助于推动公安人力资源管理系统性变革，为提升公安机关新质战斗力提供重要体系保障。