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关键词： 科研   实践教学   创新能力   人才培养  

摘要： 实践创新能力培养已然成为当前我国高等教育中需要达成的一项重要教学指标。科研育人作为实现这一培养目标的主要途径,重在激发本科生的创新意识与热情,提升本科生的实践创新能力,培养创新型人才。本文通过在本科生完成毕业论文(设计)的过程中引入科研教学实践,为学生提供参加野外科研实践的机会。采取将科研融入实践教学培养学生创新能力的最优方式,使学生参与到科研工作中来,实现理论知识到实际应用的转变,逐步提升学生实践创新能力,培养出一批具有创新思维和创新能力的优秀毕业生,初见成效。

关键词： 商业银行   数据资产   人工智能   价值挖掘   创新模式  

摘要： 数字经济时代,商业银行面临数据资产价值挖掘的巨大挑战。本文探讨了人工智能赋能银行数据资产的理论基础,分析了当前数据质量、技术架构、人才组织和安全合规四大挑战,并构建了系统性创新模式框架,研究表明银行应建立统一数据治理体系、构建智能技术平台、推动组织转型与人才培养、完善数据安全机制,形成数据价值挖掘的闭环系统,这一模式框架为商业银行释放数据资产潜在价值、实现智能化转型提供了实践路径,对推动金融科技创新发展具有重要意义。

关键词： 地热能   乡村振兴   清洁能源   分散供暖   集中供暖   “地热+”  

摘要： 文章聚焦乡村地热资源的应用，深入探究地热能在乡村能源体系构建中的重要意义。基于新郑市、濮阳市等案例研究，分析指出电暖器、空调等多种乡村常用采暖方式存在能耗高、成本大、污染重等问题；通过经济性与环境效益分析，提出“地热+”多场景应用模式，如“地热+康养”“地热+种植”“地热+养殖”等。研究表明，地热能用于乡村供暖、制冷，既能降低运行成本，又能显著改善环境。建议将清洁能源开发利用纳入国土空间规划体系，营造有利政策环境，打造地热能高质量发展示范区；同时，加强市场管理并引导地热能产业链建设，构建分级分类的精准开发体系。

关键词： 工作室机制   媒体融合   制度创新   平度模式  

摘要： 融媒体工作室构建的“人才机制柔性突破—用户思维整合资源—垂直内容生产传播”三位一体创新体系,有效解决了媒体转型过程中由传统组织模式引发的岗位僵化、人才阻滞与创新乏力等问题。该工作室机制显著提升了平度市融媒体中心的内容生产效率,推动其自有手机客户端用户覆盖率突破50%,培育出“微光工作室”等具有示范效应的工作室体系,为媒体深度融合提供了有力保障。其经验探索为通过工作室牵引推动融媒体发展提供了可借鉴、可推广的制度创新路径。

关键词： 长效制剂   原位成型制剂   产业化   可生物降解聚合物   药物递送  

摘要： 随着现代医药技术的快速发展， 长效原位成型制剂已成为药物递送领域的重要研究方向。该制剂凭借其独特的药物释放特性: 延长药效时间、提高给药精准度等优势， 为临床治疗提供了创新解决方案。本文通过系统梳理美国食品药品监督管理局、欧洲药品管理局等监管机构已批准产品及国内外在研管线， 深入分析了不同技术平台的特点、产业化进程中的关键技术瓶颈及未来发展趋势， 以期为我国长效制剂的产业化发展提供战略参考。

关键词： 创新投入计量   理论框架   研究展望  

摘要： 随着创新投入的范畴、主体、形式、方式、趋势以及因素不断变化,创新投入的研究对象、问题范畴、方法视角会不断丰富和拓展,创新投入要素的优化配置、高效管理与战略决策制定迫切需要建立一套体系化、科学化的计量理论框架来加以支撑.本文构建的创新投入计量理论框架以创新过程中的创新投入为研究对象,旨在提供关于创新投入水平、结构、因素等研究计量问题的分析思路和技术手段.文章在阐明创新投入计量内涵及其相关研究演化的基础上,按照计量问题属性,从发展问题、结构问题和动力问题维度,提出创新投入计量的关键问题及计量分析思路;并结合创新投入管理研究进展与实践需求,对创新投入计量的未来研究问题展望.创新投入计量的提出与发展,不仅拓展了创新投入配置、管理与决策的理论与方法,而且为学术界、政策界和企业界科学理解和正确使用相关投入计量理论与方法提供了系统性框架指导.

关键词： 数字技术   突破性创新   数字金融   资源搜索   政府补贴  

摘要： 为释放数字技术赋能企业突破性创新的潜能，本文通过建立创新型企业、数字金融服务机构、地方政府间的三方演化博弈模型，解析了数字技术赋能创新型企业开展突破性创新的影响因素及演化机理。研究表明：数字技术赋能企业突破性创新的作用主要体现在数字技术对创新型企业创新支付的放大效应和数字金融对创新型企业融资的促进效应。地方政府补贴对数字技术赋能创新型企业突破性创新具有引导作用。随着数字金融服务机构收益差额、补贴差额的增加以及成本差额的减少，有利于数字金融服务机构选择强数字金融服务策略。随着中央政府给予奖励的增加，强支持下投入成本及政府补贴差额减少，地方政府选择强支持策略概率增加。本文研究为数字技术赋能企业突创新决策问题提供参考。

关键词： 新质生产力   概率论与数理统计   教学创新  

摘要： 概率论与数理统计是一门重要的数学类基础课程,在数智时代的大背景下,其传统教学模式亟待寻求创新性的发展路径,以更好地适应时代发展的需求。本文基于对当前概率论与数理统计课程教学现状的深入剖析,系统梳理出教学过程中存在的普遍问题,并从新质生产力的独特视角出发,提出了一系列具有针对性的教学创新策略。通过教学实践验证,这些创新策略在显著提升教学质量的同时,切实提高了学生的学习效果,提升了他们的综合素养。