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关键词： 教授   王宜伦   高效施肥   博士生导师   作物营养  

摘要： 团队负责人王宜伦,博士,教授,博士生导师,河南农业大学资源与环境学院院长,兼任第五届全国农业专业学位研究生教育指导委员会资源利用领域分委会委员,中国植物营养与肥料学会理事、教育工作委员主任、施肥技术专业委员会副主任、肥料产业工作委员会副主任,中国农业生态环境保护协会理事,河南省土壤学会常务理事,河南省科技特派员,《植物营养与肥料学报》、《农业资源与环境学报》和《河南农业大学学报》编委。主要从事作物营养与高效施肥、新型肥料研发与应用等教学科研工作。主持国家自然科学基金、国家科技支撑计划专题等6项课题。

关键词： 资源加码   制度强化   非市场机制   产业打造   棘轮型扶持  

摘要： 乡村特色产业打造能有效促进产业振兴,其非市场化机制的运作过程及其成因有待探析。基于玉照镇特色刷业20余年打造史的透视,阐释县乡政府非市场化产业打造的阶段性特征及其运转动力。研究发现,资源加码与制度强化是乡村特色产业非市场化打造的核心机制,二者在产业进程中呈现“棘轮型扶持”特征——县乡政府形成了不断强化产业扶持的强大惯性:一是县乡政府通过陆续供给土地资源、加码配套资源、再加码行政资源,形成了资源扶持序列;二是县乡政府针对性实施基础性管理、规范性治理、强制性同形,形成了制度强化序列。资源加码机制逐步扶持乡村特色产业突破结构限制,扩大产业规模;制度强化机制则指引了乡村特色产业转型升级方向,提升产业水平。由此认为推动非市场化机制“棘轮型”运作的动力来自县乡政府组织激励的进化:从有限激励到激励刺激再到激励强化。实践证明,在县乡政府“棘轮型扶持”下,大量乡村特色产业拔地而起,星火燎原。

关键词： 科技创新平台   流通业绿色发展转型   技术创新   产业集聚  

摘要： 科技创新平台的发展对实现流通业绿色发展转型具有重要意义。本文利用2012-2022年我国30个省份的面板数据,探讨科技创新平台发展对流通业绿色发展转型的影响。研究发现:科技创新平台发展会促进流通业绿色发展转型,且这种促进作用在数字基础设施较好、环保规制较严地区表现更为明显;机制分析表明,科技创新平台发展能够通过绿色创新效应和产业集聚效应促进流通业绿色发展转型。

关键词： 创新驱动   制造业   数字化转型   信息化   双环传动   智能制造  

摘要： 数字经济背景下,数字化转型是推动传统制造业向智能制造转型升级的关键。本文研究了浙江双环传动机械股份有限公司从制造到智造的数字化转型历程。双环传动的数字化转型经历了信息化、数字化和智能化三个阶段,同时伴随着双环传动创新1.0、2.0和3.0三个时期。从传统制造到智能制造,双环传动实现了从产品研发设计、制造、营销及公司管理等全方面的数字化转型。在创新1.0时期和2.0时期的信息化和数字化阶段,双环传动实现了管理、决策的信息化,以及技术集成、营销模式等的数字化,为未来全面实现智能化打下了坚实的基础。创新3.0时期,双环传动进入智能化阶段,移动应用创新、融合管控智能平台建设、产业智能生态构建都将真正实现双环传动的智能制造目标。

关键词： 机械设计基础   思政元素   项目教学法   混合教学  

摘要： 为了解决“机械设计基础”课程教学中存在的缺乏合理思政元素和对学生探究问题能力培养等问题,提出了面向卓越工程师培养的“机械设计基础”课程创新教改实践。“机械设计基础”教改实践将引入思政元素、导入工程实例或项目、基于大湾区在线开放课程联盟平台进行线上线下混合翻转课堂教学有机结合。该创新教改与实践取得了良好的教学效果,加深了学生在实践活动中对理论知识的认识,极大地提高了学生的辩证逻辑思维能力、科学创新能力和工程实践能力。

关键词： 新农科   农学实践教学   科技小院   挑战与对策  

摘要： 在新农科建设背景下,农学实践教学模式正迎来深刻的变革。科技小院作为“产学研用”紧密结合的新型模式,在农业科技创新、人才培养与社会服务等方面发挥了至关重要的作用。结合当前农学实践教学面临的核心挑战,深入分析了农学实践教学存在的问题,并提出了深化科技小院模式、优化课程体系、强化师资队伍建设及完善评价体系等改革举措。旨在构建符合新农科需求的实践教学模式,推动科技小院与农学实践教学的深度融合,有效提高实践教学质量。

关键词： 学生社团   创新创业教育   眉山职业技术学院  

摘要： 在当今高等教育领域,创新创业教育已成为培养适应时代需求高素质人才的关键环节。随着社会经济的快速发展与变革,对具有创新精神、创业能力个体的需求日益增长,各高校纷纷致力于构建完善的创新创业教育体系以提升学生的相关素养与技能。基于此,文章在把握学生社团内涵及特点的基础上,总结了其在优化创新创业教育效果的应用优势,并结合实践工作经验,提出了社团课程嵌入,夯实创新知识根基;社团活动拓展,激发创业实战热情;社团导师引领,助力创业项目孵化;社团联盟构建,整合创业资源共享;社团文化塑造,培育创新精神土壤等策略,以期推动更多高校在创新创业教育领域的深入变革与进步。

关键词： 数据分析   课程思政   体例编排   传统文化   长线任务考核  

摘要： 针对数据分析课程教学存在的思政内容与专业知识“两张皮”、内容编排多为算法堆砌、授课内容雷同度高、授课语言未能根植于优秀传统文化、课程考核压力集中于学期末段问题,从思政教育、体系编排、内容再创造、授课语言、考核方式5个方面提出教学创新思路,介绍教学实践,最后说明课程建设效果。

关键词： 数据资产   价值评估   优化成本-增量收益评估法   成本重置系数   利润调节系数  

摘要： 在数据资产市场的发展进程中,商业银行的数据资产具备独特性,如多样化的数据来源、高度的可加工性以及无限的衍生潜力。这些特性导致数据资产价值在应用场景和价值体现过程中的多变性,为商业银行数据资产的估值定价带来了显著挑战。为了解决这一问题,文章采用优化成本-增量收益评估法,根据商业银行所持有的不同类型数据资产特点,采取了差异化的估值策略。该方法有效降低了评估过程中的重复率,提高了估值的准确性和适用性,有助于商业银行更合理地确定其数据资产的价值。

关键词： 新质生产力   少数民族   非遗资源   瑶族   产业化  

摘要： 发展新质生产力是新时代推动产业高质量发展的有效路径。新质生产力赋能少数民族非遗资源产业化发展,对实现文化强国战略目标和推动民族地区乡村振兴具有关键作用。通过分析新质生产力与少数民族非遗资源产业化发展的双向耦合,并以广西恭城县瑶族非遗产业为典型研究案例,探讨新质生产力赋能瑶族非遗资源产业化发展中存在的问题,包括发展资源联动不足、区域产业基础薄弱、标准体系建设滞后、创新发展动力疲乏等现实困境。提出整合非遗文化资源、优化产业发展环境、全力推动标准建设、培育发展新兴产业等实施路径,以期因地制宜发展新质生产力,全面促进少数民族非遗相关产业迈向高质量发展的新阶段。