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关键词： 拔尖创新人才   微项目   创新能力   火星探水  

摘要： 拔尖创新人才的培养是我国加快推进教育现代化、建设教育强国的重要战略任务。现有的研究多是在高等教育语境下探讨人才培养,缺乏对基础教育阶段人才培养的探索,且多元化培养实践的探索较少。本文以“火星探水”为线索,对基础教育阶段拔尖创新人才早期培养的实践探索进行研究,开发基于“寻水”“验水”“用水”的化学微项目任务,探索义务教育阶段聚焦学生创新素养和能力培养的路径,为拔尖创新人才的成长筑牢基础。

关键词： 数字化转型   企业价值   双元创新协同性   制度环境  

摘要： 数字化转型通过资源高效配置实现创新协同与潜能释放,助力企业价值提升与高质量发展。本文基于融合资源编排理论与双元创新理论,利用2010—2024年中国沪深A股上市企业数据,从资源编排过程解析数字化转型的价值创造机制,并构建被调节的中介模型,挖掘双元创新协同性的中介机制和制度环境的双重调节作用。研究发现:数字化转型对企业价值有显著的促进作用;双元创新协同性在数字化转型的价值创造过程中起到中介作用,且这种中介作用在平衡性和互补性维度均有体现;进一步研究发现,市场化进程对数字化转型与企业价值、数字化转型与双元创新协同性的关系均产生负向调节,且这种负向调节效应主要体现在双元创新平衡性维度,在双元创新互补性维度并不显著;经济政策不确定性负向调节数字化转型与企业价值、数字化转型与双元创新协同性之间的关系,且这种负向调节效应在双元创新平衡性和互补性维度均显著。

关键词： 农业产业集群   互动机制   有为政府   有效市场   产业链  

摘要： 现代农业产业集群是推动农业现代化的重要抓手,但由于农业特有的弱质性,其高质量发展依赖于政府与市场的协同作用。基于“有为政府+有效市场”理论,通过对G省现代农业产业集群发展的案例分析,探讨集群建设在不同时期中政府与市场的互动机制。研究表明:在规划期,政府遵循市场竞争规律对集群进行顶层设计;在初建期,政府为集群参与市场竞争提供基础保障与要素支持;在成长期,政府积极推动集群提高全产业链价值并引导协调集群参与主体的收益分配;在成熟期,大力建设对外开放平台,鼓励集群走向更广阔的国际市场。在现代农业产业集群的动态建设过程中,“有为政府”应当在遵循市场规律的基础上,一方面了解市场需求,发挥行业中间组织的桥梁作用,同时更要深入了解不同类型集群的典型特征,进行分类施策,增强政策的针对性,提高政府供给的精细化程度。

关键词： 技术会聚层次   专利技术   专利市场价值   专利技术质量   可持续发展专利技术  

摘要： 探索专利技术会聚层次对专利市场价值的作用机理,有助于丰富和发展高价值专利培育理论。基于专利技术分类体系,首次提出专利技术会聚层次概念,构建专利技术会聚层次对专利市场价值的中介效应模型,并利用1985—2019年中国企业可持续发展专利技术数据进行实证检验。结果表明:专利技术会聚层次对专利市场价值具有显著正向影响,相较于低层次专利技术会聚,较高层次专利技术会聚对专利市场价值的影响更显著;专利技术会聚层次对专利技术质量具有显著正向影响;专利技术质量在专利技术会聚层次与专利市场价值之间发挥中介效应;相较于低层次专利技术会聚,专利技术质量在较高层次专利技术会聚与市场价值间的中介效应更显著。结论为中国高价值专利培育提供新的理论视角和逻辑思路,为中国可持续技术创新发展提供决策参考。

关键词： 互动媒体技术   幼儿园   教学活动  

摘要： 随着信息技术的快速发展,互动媒体技术已逐渐渗透到教育领域,为幼儿园教学活动带来了前所未有的创新机遇。基于此,本文探讨了互动媒体技术在幼儿园教学活动创新中的重要性,通过多媒体故事讲述,激发幼儿想象力与语言表达能力;通过互动式游戏,寓教于乐,提升幼儿学习主动性;通过虚拟现实技术,拓宽幼儿视野,增强学习体验的真实感等策略为幼儿园教学活动带来了创新路径。

关键词： 社会实践   一流课程   制药工程   应用型高校   课程思政  

摘要： 社会实践是高等教育的重要组成部分,也是培养大学生创新精神和实践能力的重要手段。该文以制药工程产业学院班为实施对象,对社会实践(含思政实践)课程进行重构,通过“初阶-中阶-高阶”分阶段实施实践教学,进行社会公益科教、专业项目设计、参加“双创”竞赛等方式,融入思政教育,融合专业知识,融活人才特色,提高大学生学习知识的主动性和积极性,也训练学生认识社会、理解社会、服务社会的意识和能力。课程为社会实践类一流课程的建设提供参考。

关键词： 数字化转型   中小企业   创新管理  

摘要： 随着信息技术快速发展,数字化转型呈现出数字化、网络化的特征。这些变革带来了巨大商机,也对传统商业模式产生深远影响。尤其是作为推动经济发展和就业增长主要力量的中小企业,推动其数字化转型具有重要意义。鉴于此,本文以中小企业为着眼点,分析数字化转型背景下创新管理优化的必要性,结合实际情况给出推进中小企业数字化转型的实施路径,实现中小企业的健康发展,并为类似研究提供借鉴。

关键词： 课程思政   案例驱动教学   麒麟操作系统  

摘要： 当前计算机专业课程存在技术原理与价值引领脱节、工程实践伦理教育不足以及本土技术生态认知缺乏等育人挑战[1]。该文以麒麟操作系统为纵向案例,运用技术社会建构论(SCOT)作为理论视角,解析其三次价值转向中工具理性与价值理性的辩证统一逻辑,构建“技术解码—价值萃取—行动转化”三层递进育人模型。通过分层案例库开发、“问题链+双轨耦合式”教学策略和立体化教学实施,将国产化生态构建、自主安全强化、工程伦理决策等关键思政要素有机融入教学中,实现知识传授与价值引领的深度耦合。该范式为新工科课程思政提供了实践框架,有助于培养兼具国际视野与中国情怀的高水平科技自立自强人才。

关键词： 世界读书日   省级公共图书馆   阅读推广   创新机制   线上线下   互动体验  

摘要： 在大力推进全民阅读的背景下,公共图书馆作为阅读推广的重要服务阵地,在宣传世界读书日方面起到了至关重要的作用。该文选择35家省级公共图书馆作为调查对象,收集其在2024年世界读书日期间在官方网站、微信公众号、微博、视频号、抖音等多媒体平台上发布的相关内容,通过网络调查法和内容分析法对其举办的阅读推广活动的数据和类型进行总结分类,从形式创新、内容创新、参与机制创新、宣传与推广创新四个维度分析阅读推广活动的创新机制,并总结目前公共图书馆在阅读推广中存在的问题,以期为公共图书馆世界读书日阅读推广活动的创新发展提供借鉴。

关键词： 展览+研学   创新探索   参与   实践  

摘要： 随着博物馆教育的纵深发展,博物馆逐渐成为为青少年提供实践教学的重要场所,博物馆依托其独特的文化载体与内涵,通过“展览+研学”的模式,结合科技等多种手段,推动博物馆文化传承与创新,提升广大青少年的综合文化素养和实践能力。