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关键词： 初中化学   创新思维   教学策略   评价体系  

摘要： 在初中化学教学中,培养学生的创新思维能力是素质教育的重要目标之一。本文以教材为依托,从理论基础与核心概念出发,探讨了课堂教学实践策略,并构建了学生创新表现评价体系。研究发现,通过创设情境、开展实验探究、运用问题驱动等教学策略,能够有效激发学生的创新思维,同时科学的评价体系能够对学生创新思维的发展起到促进作用。本研究旨在为初中化学教学提供有益的参考,推动学生创新思维能力的培养。

关键词： 石家庄市平山县   税惠赋能   红色文旅  

摘要： 石家庄市平山县地处河北省西部、太行山东麓,是“新中国从这里走来、赶考路从这里启航”的革命老区,历史底蕴深厚,文化旅游资源丰富,入选河北省首批十大旅游名县。

关键词： 云班课   多元化教学   信息技术   过程考核  

摘要： 文章探讨了基于云班课的高职院校信息技术课程多元教学设计与考核评价。信息技术课程作为高职院校计算机公共基础课程,适合采用多元化、信息化的教学方式。云班课平台功能丰富,可实现资源发布、自主学习、课堂互动、作业批改、过程考核等多元化教学与评价。通过教学实践,云班课有效激发了学生的学习兴趣,增强了教学效果,为教师提供了教学反馈与决策支持,有助于培养适应新时代需求的高素质人才。

关键词： 支付宝碰一下   应用场景   用户数破亿  

摘要： 用户数破亿,应用场景包括点餐、开门、骑行、入住等共计300种细分场景。4月24日,杭州,“支付宝碰一下”生态大会发布的一组数据引发行业关注。蚂蚁集团支付宝事业群副总裁李佳佳说:“从用户的第一笔‘碰’到现在,是321天。如果从开始市场规模化来推算,差不多是250天。发展速度比我们想象中要快,用户数增长也比我们想象中要快。”

关键词： 书院制模式   就业育人   地方师范院校  

摘要： 以洛阳师范学院龙门书院为实践案例,对育人模式创新、就业能力提升、党建引领双院协同以及改革过程中存在的弊病等方面进行研究、探索,提出书院制视域下双院协同就业育人的优化路径,为地方师范院校就业育人模式创新提供有益的参考与借鉴.

关键词： 谈心谈话   制度   观念转变   人工智能  

摘要： 新时代,高校学生个性鲜明,其思想理念与价值观亟须正确且及时的指引。高校辅导员是大学生思想政治教育的关键力量,肩负着落实立德树人根本任务的职责。谈心谈话是辅导员开展思想政治教育的有效途径,但当前普遍存在高校辅导员对谈心谈话的重视程度不足、学生对辅导员存在认知偏差等问题。新时代,高校辅导员应从工作制度、观念转变及借助人工智能等方面,创新谈心谈话工作机制,以提升学生思想政治教育实效。

关键词： 数字化   教学模式创新   会计学原理  

摘要： 本文以数字信息时代为背景,从数字时代对会计人才的新要求出发,分析了当前数字化背景下会计学原理课程存在数字化教学资源利用率低下、传统教学模式与数字化融合不充分、评价与反馈机制不完善、师资队伍数字化素养不足等现实痛点问题。根据这些问题,结合数字信息技术与手段,构建思政引领、数字案例、朋辈教学、互馈激发、数字平台的I-CAME教学模式,并对教师教学理念、数字素养的提升提出新要求,为会计学原理在数字化背景下开展教学活动开辟新路径。

关键词： 县域   经济韧性   产业结构   区域竞争力  

摘要： 县域连接着城市和乡村,加强县域经济韧性水平,是推动城乡稳定发展、推进以县城为重要载体的城镇化建设的重要路径。本文采用shift-share分析方法对浙江省T县的经济韧性水平进行了测度评价。研究发现:T县经济韧性相对全国来说不足,但在2021年后上升趋势明显;面对经济冲击,T县产业区域竞争力对经济韧性的影响更大,不同阶段,区域竞争力的影响不同,其中第三产业区域竞争力多数时间发挥正向作用;三次产业中,第二产业对韧性发挥作用较大,第二产业结构分量一直发挥正向作用。最后,文章从全面提升区域竞争力、加强制造业核心竞争力建设、推动产业结构优化调整等方面对进一步提升T县经济韧性提出了相应建议。

关键词： 融媒体   电视新闻   传播形式  

摘要： 融媒时代,传统电视新闻面临着新的传播挑战和机遇,媒体融合趋势日益加深,信息传播速度加快,受众获取信息的方式更加多样化。基于此,文章聚焦于电视新闻传播形式的创新,旨在探索如何通过“互动式”播报、“故事化”叙事和“数据化”分析等方式来提升电视新闻的传播效果。

关键词： 综合性文化学术期刊   文化创新   比较研究  

摘要： 《文化创新比较研究》是经国家新闻出版署批准,由黑龙江文化产业投资控股集团有限公司主管,主办的综合性文化学术期刊,国内连续出版物号:CN 23-1601/G0,国际连续出版物号:ISSN2096-4110一、办刊指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的出版政策,法规,坚决执行国家相关出版规定,坚持正确政治方向、奥论导向、价值取向,唱响主旋律,弘扬正能量,发挥刊物的积极引导作用。