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关键词： 高校英语   英语阅读教学   产出导向   创新实践  

摘要： 高校英语教学改革过程中,应该加强对专业阅读课程教学的重视,引入以产出为导向的教学理念,深入解读阅读文本,强化语言学习的驱动力和目标意义,促进学生全面发展.研究阐述了以产出为导向的教学模式在高校英语专业阅读课程中的重要意义,探讨了高校英语专业阅读课程教学改革中以产出为导向的创新实践策略,旨在为促进英语专业阅读与思政的融合提供有益的借鉴.

摘要： 幼儿正处于情感认知能力和思维能力培养的黄金时期,相较于成年人,幼儿对于爱的感知能力十分敏感,教师在幼儿教学中采用以爱育爱的教育理念开展教育活动.可以针对幼儿阶段的年龄特点和学习需求采用讲故事的教学模式来为幼儿开展情感教育,引导幼儿在趣味化的故事中来提高对于情感的认知,感受父母,教师对于自身爱的关怀,实现幼儿教育的目标.关爱教育是实现情感教育的主要活动之一,教师在幼儿园开展以爱育爱教学活动来丰富幼儿的情感体验.使幼儿在教师设计的故事中去感受爱,理解爱,实践爱,并且具备主动关爱和接受关爱的能力,提高幼儿教学的质量和以爱育爱教学的价值,促进幼儿身心健康的成长.

关键词： 新质生产力   数字化转型   教学创新  

摘要： 新质生产力赋能教学下,数字化在教学上的运用和创新,给高职教育带来了发展的机遇和挑战.教师作为高职的主力军,面对新质生产力下数字转型带来的诸多问题,从提升技能、创新教学模式、重构教学关系等方面,深入探索职业教育数字化转型的增效路径.进一步提升教师现代化教学的能力和水平,实现高等职业教育改革发展的目标,适应社会发展的需要.

关键词： 思政教育   一体化育人   创新体系   四导   一课   共实践  

摘要： 聚焦"大中小学思政一体化",以"四导:导学、导思、导行、导智""一课:同上一堂思政大课""共实践:共同参与社会实践"三个项目为主要内容,充分发挥党团队组织体系作用,推动各学段纵向衔接,循序渐进,螺旋上升实现育人目标.成长导师形成"共成长"长效机制,乡村振兴成长中的少先队员、共青团员和大学生入党积极分子.通过"四导""一课""共实践"实现思想碰撞、走入内心、以情促成长,实现双向激励、双向教育,旨在为我国教育改革提供理论和实践支持.

关键词： 艺术产业   高校艺术教育   教育创新   实践策略  

摘要： 艺术产业的发展,不仅为高校艺术教育提供更加广阔的平台,为高校艺术教育提供更加丰富的艺术教育资源;还拓宽了艺术领域的发展空间.在艺术产业发展的背景下,高校艺术教育应不断创新,在经济与艺术之间搭建沟通的桥梁,培养具备艺术审美、创新创造的素养与能力的新型人才.基于此,在分析艺术产业发展影响的基础上,从教育理念、培养目标、教学模式、教学评价四个方面入手,着重探究艺术产业发展背景下高校艺术教育创新管理的实践策略.希望能为高校艺术教育改革提供参考,共同推动培养高素质、高质量的艺术创意人才.

关键词： 教师培训   教学创新   情感共鸣   柯氏理论   培训评估  

摘要： 教学创新与教师专业发展已成为高等教育改革关键议题.基于柯氏四层次评估理论构建的培训评价体系,结合情感共鸣教学模式,探究教师培训创新发展路径.教师培训实践表明,情感共鸣融入培训过程激发教师学习动力,深化知识内化,提升培训效果.从反应层、学习层、行为层、结果层构建培训评价体系实现培训过程动态监控与优化.实践证实,培训创新与情感共鸣深度融合促进教师知识更新与能力提升,为教师专业发展提供有效支撑.

关键词： 产教研融合   智能财务   校企合作   产业学院  

摘要： 随着人工智能、大数据等数字技术的飞速发展,我国大多数企业基本形成了以智能财务软件为基础的,智能财务报账、智能财务核算、智能财务共享等为核心的新型智能财务工作模式,由此发展出了一系列的财务共享中心等新型财务办公模式.因此,发展智能财务已成为企业与各大高校的首要任务,而建设智能财务产业学院对培养智能财务人才、深化产教研融合、推动校企合作等建设起着重要的作用.将从产教研融合背景下智能财务产业学院的现状进行分析,通过刨析产教研融合下智能财务产业学院建设的重大意义,以及阐述其存在的突出问题对产业学院建设路径进行进一步的探究与实践分析,为智能财务产业学院建设的发展提供一定程度的借鉴.

关键词： 人工智能   C语言   代码自动生成   代码优化   错误检测与修复  

摘要： 本文探讨了人工智能在C语言开发中的应用,介绍了其应用现状,包括代码自动生成、优化及错误检测与修复,通过具体案例分析技术实现过程和实验结果,展示了人工智能提高代码性能和可靠性的作用。同时,本文也阐述了其面临的挑战,如算法复杂、数据需求和模型可解释性等技术问题,以及兼容性、可维护性和安全性等应用挑战。最后,本文对其未来发展进行了展望,预测会出现更多相关工具和库,且会与其他技术进行融合,还提出了具体的研究方向和应用拓展领域,包括高效算法研究、安全检测应用、嵌入式及物联网设备开发和教育应用等。

关键词： 人才培养   创新模式   物联网   课程体系   交叉融合   产教融合  

摘要： 针对现有人才培养过程中学科交叉程度不够、课程体系结构老化、教材内容陈旧等问题,提出加强学科交叉融合、完善课程体系、优化课程内容等改革措施。通过对学生的理论知识更新能力、学科掌握程度和创新成果的评价和调研,分析得出学生的实践能力和创新能力均有所增强,提出的改革方案有效提高了物联网专业学生的综合素质。研究结果有助于农业院校相关专业人才培养方案修订。

关键词： 思想政治教育   数字化   创新性发展  

摘要： 数字化是应用型高校教育教学不断发展改革的重要动力,数字化驱动是促进高校思想政治教育工作高质量发展的重要载体,在中国式现代化教育教学发展的过程中发挥着不可估量的作用。数字教育是新时代教育信息化发展的必然趋势,特别是伴随着新时代教育数字化的快速发展,新兴载体在教育领域的应用也越来越普及,数字化助力高校思想政治教育是高校思政教育工作改革创新发展的助推器,必然能够促进高校德育工作的高质量创新性发展。国家高度重视数字中国建设在各个领域的应用,高校思政育人工作应与时俱进,充分运用数字信息化手段提升高校日常思想政治教育工作的实效性,数字技术的应用为高校思想教育的开展开辟了广阔的舞台,特别是数字赋能思政课程与课程思政相融合,为思想政治教育工作注入了新的活力,为高校思政育人和教育教学工作的顺利开展提供了更为广阔的发展前景。