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关键词： 蓝果忍冬   大兴安岭   问题   对策  

摘要： 蓝果忍冬是一种极具特色的寒地蓝色小浆果树种,积极促进其产业化发展在推动我国北方寒冷地区的经济增长和乡村振兴方面具有重要意义。大兴安岭地区作为我国最北的林区,拥有发展蓝果忍冬产业的地域优势。然而,当前推广工作面临困境,产业发展速度开始放缓。为深入剖析该地区蓝果忍冬产业的现状,揭示存在的问题,并找出有效的解决方案,本文简述了国内外蓝果忍冬产业的发展概况,并从研究推广、种植和加工方面分析了大兴安岭地区的产业现状,深入探讨了种植管理、企业发展、生产成本、市场和政策等方面存在的问题,提出了依托科技创新、打造特色品牌、加强宣传扩大营销和完善政策支持等一系列对策建议,以优化发展环境,推动该地区蓝果忍冬产业的发展。

关键词： 拔尖创新人才   批判性思维   文化   知识观  

摘要： 批判性思维是拔尖创新人才的重要素养,也是中国教育亟待关注和聚焦的重要内容。批判性思维是思维中的高阶成分,具体是指,当面对一个依凭现有知识难以解决的问题时,主体通过假设形成思维飞跃,通过检验进行证据确证之完整思维过程。批判性思维的背后蕴含的是一种“真假的知识观”,这是西方“求真”的知识传统之体现。但是,中国的文化传统强调“伦理涵养”,它所蕴含的是一种“伦理知识观”,表现为一种“应当的知识”。当学校教育教学(特别是在数理学科教学中)把“真假的知识”错配为“应当的知识”,就会出现批判性思维无法真正得到培养的窘境。基于此,我们要立足于知识层面审思课程与教学实践;关注学生的思维是否真正发生,而非表层的活动是否展开;教育研究要深入课堂的肌理之中,在细微处探究并推动中国教育的自主知识之生成。

关键词： 农业气象学   课程改革   线上线下   创新   实践教学  

摘要： 在新农科、农林教育新格局和教学改革背景下,传统农学类课程建设迎来新挑战和机遇。该文以江西农业大学农业气象学课程为例,分析当前该课程教学体系现状与不足。在此基础上,完善教学目标、革新教学模式、合理考核方式,构建农业气象学的线上线下混合教学体系。并探讨该教学体系在课程教学改革中的实践,结果表明该教学体系对提高课程教学质量、培养学生创新创业能力具有重要的现实意义,对其他专业的教学改革具有积极的参考价值。

关键词： 油田地质   勘探技术   地质工程  

摘要： 随着我国经济的快速发展,对矿产资源的需求不断增加,促进了我国矿业工程勘探事业的快速发展。在科学技术飞速发展的今天,各种新技术不断投入矿山地质勘探工作中,极大地提高了矿产资源勘探的精度。而地质勘探技术的发展,既提高了矿区的开采水平,又对矿区的地质环境进行了保护。因此,煤矿企业应加强对矿山地质勘探技术的研究,为矿产资源的确定、储量的确定和地质灾害的防治等工作,从而为煤矿行业的稳定、可持续发展打下坚实的基础。

关键词： MTI笔译   课程思政   案例教学法   创新实践   策略优化  

摘要： 聚焦于案例教学法在MTI笔译课程思政中的应用,深入剖析MTI笔译课程思政现状,通过实际案例分析其应用效果。研究发现案例教学法虽取得一定成效,但在应用中面临案例资源开发、教师能力、学生参与度及教学进度平衡等挑战。为此,提出基于线上线下混合教学、案例教学与项目式学习融合、拓展跨文化案例教学等创新实践方法,并从提升教师能力、激发学生积极性、建设教学资源及完善评价体系等方面探讨策略优化方向,旨在为MTI笔译课程思政教学提供有效参考,推动专业教育与思政教育深度融合。

摘要： 随着实践的日益发展,中国的食品工业发展水平保持着良好的增长势头,已成为国内重要的支柱型产业,不仅满足中国人民食品消费需求,还有效带动了中国经济发展水平的提升.大学作为向社会输送人才的重要环节,近年来,食品专业教学愈发重视专业英语课程,与时俱进,不断研发教材,为学生成长提供了重要的抓手.

摘要： 随着经济全球化的不断推进,教育改革不断深入,高等教育教学趋向于国际化、多元化、数字化.食品专业英语教学不仅要与教学体系改革相适应,还要与社会热点问题、核心问题相结合,提升教学内容的实用性.食品专业英语是一门交互性、专业性、渗透性很强的学科.教学内容涉及国际贸易、专业翻译、文化交流、外交等多领域多学科.由赵芳编著,武汉理工大学出版社的《食品专业英语(第2版)》一书是食品专业英语教学领域的重要代表作品.该书包含8个模块,分别论述了食品专业英语学习的背景与特点、专业英语翻译的主要原则、英文题目及摘要写作规范、食品中的营养元素介绍、食品的保藏类别、各类食品的加工工艺、食品安全与生产规范、常用食品检验仪器介绍等内容.

关键词： 智能变电站   策略   创新  

摘要： 智能变电站作为电网架构的关键一环,其运行维护管理的成效深刻影响着电力系统的稳固和安全。随着科技进步的浪潮,智能变电站正逐步取代传统变电站,引领电力行业迈向新的发展阶段。本文聚焦于智能变电站的运行维护管理议题,旨在为保障其高效和平稳运行提供有价值的参考。

关键词： OBE教育理念   计算机开发类课程   创新创业教育   教学改革  

摘要： 随着信息技术的飞速发展,计算机开发类课程在高等教育中的地位日益凸显。如何培养具有社会责任感、团队协作精神和创新能力的高素质计算机人才,已成为教育界的焦点。本文基于OBE(Outcomes-Based Education,成果导向教育)理念,探讨计算机开发类课程融合创新创业教育的教学改革策略,旨在实现专业技能与道德素养的双重培养,提升学生的综合素质和创新能力。通过修订教学大纲、整合教学内容、更新教学方法、校企合作育人以及构建综合评价体系等措施,重点研究专业教育与创新创业教育融合,以期提升计算机开发类课程的教学质量和育人效果。

关键词： 高职师范院校   学生   互联网   创新创业教育   就业指导  

摘要： 高职师范院校是培养师范人才的重要基地,为提升师范人才的素质,高职师范院校需基于互联网技术,探索学生工作中就业指导、创新创业教育有机融合的新途径,培育学生的创业思维、创新意识,引领学生开展就业规划,夯实学生的就业基础。本文立足互联网背景,探索了高职师范院校学生工作中就业指导与创新创业教育融合的价值,分析融合的关键点,强调学生信息技术能力和人际交往能力的培养,并提出明确教学方向、改进教学方法、搭建教学平台等融合路径,以供借鉴。