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关键词： 甜玉米   种业   产业现状   “十五五”   加工   产业链   高质量发展  

摘要： 甜玉米口感甜、脆、嫩、香，营养物质丰富，种植效益高，已成为我国重要果蔬型农产品，在促进农民增产增收、乡村振兴中发挥了重要作用。本文综述了当前我国甜玉米在种业、生产、加工、消费等方面的发展现状：种植面积突破46.67万hm2，成为全球最大生产国；品种类型从单一向多元化转变；产区布局呈现“北扩”趋势；加工产品日益丰富。同时，指出了产业面临的种质资源创新不足、标准化与机械化水平偏低、季节性供需失衡、精深加工占比不高等问题。针对这些问题，提出加强种业创新、推进全程标准化及机械化、完善冷链物流、发展精深加工等对策建议。展望未来，甜玉米产业将朝着品种优质化、生产智能化、产品品牌化、消费主食化等方向发展，通过全产业链升级推动产业高质量发展，为乡村振兴提供新动能。

关键词： 为产业转型升级服务   建筑类高职学校   专业结构   教育调整机制。  

摘要： 本文研究了大数据背景下,建筑类高职学校专业结构与教育机制的调整如何服务产业转型升级。随着我国产业转型升级的加速,科技和信息技术飞速发展,对职业教育提出了新挑战。为确保建筑类高职教育紧贴产业需求,专业设置与教育机制必须与时俱进。文章分析了产业转型升级的趋势、特点及驱动力,探讨了人才需求的新变化。评估了建筑类高职学校的专业结构与课程设置现状,指出其与产业需求的匹配程度及面临的挑战与机遇。据此,构建了大数据背景下的教育调整机制,包括更新教育理念、优化课程体系与教学内容、革新教学方法。同时,提出了政策引导、校企合作、师资队伍建设等实施策略,旨在为产业转型升级提供坚实的人才保障。

关键词： 纺织非遗   产业化   传承   创新  

摘要： 四川省具有深厚的历史文化底蕴及丰富的少数民族资源，造就了种类多样、特色鲜明的纺织类非物质文化遗产。通过调研、回访及传承实践工作，发现四川纺织非遗存在创新人才缺乏、品牌效益不明显等问题，纺织非遗产业化与市场化不够，传承创新的后劲不足。需要立足当代消费市场需求，加强与纺织服装企业合作，综合运用数字技术等多种传承手段，培养纺织非遗创新设计人才，推动纺织非遗产业化应用与创新，增强纺织非遗持续性传承的动力与活力。

关键词： 数字技术   思想政治教育   教育数字化  

摘要： 随着信息技术和数字化时代的快速发展,高校思想政治教育转型是大势所趋.新时代高校思想政治理论课的数字化转型是坚持以人民为中心发展教育的具体举措,是提升思政课吸引力、针对性和有效性的现实需求.在数字融合驱动下,数字化技术为思想政治教育的高质量发展提供了新机遇,但是同时也带来了新挑战.数字化技术的广泛应用为高校思想政治教育提供了全新的教学手段和资源,使得思想政治理论教育的形式与内容得以丰富.研究数字融合驱动下高校思想政治教育的创新发展探索,有助于促进大学生的全面发展,为中华民族伟大复兴立根铸魂.

关键词： 人工智能技术   传统教学方式   教学方法改革与创新   人才培养   教学效果评价  

摘要： 随着人工智能（AI）技术在矿业领域的应用，传统课程教学存在的弊端也逐渐显现，面临着教学内容滞后、实践体系薄弱等诸多挑战。因此，如何更好地改变传统教学方式的弊端，提升教学效果，实现教学与科技发展同步已成为大学教育不可回避的难题。基于此考虑，以《矿山提升与运输》课程为例，通过分析智能化矿山对人才培养的需求，提出以AI技术赋能课程体系重构、教学方法革新及评价模式转型的创新路径，设计“理论—虚拟—实践”的三维教学内容，实现“技术驱动—能力重构—评价机制转型”的教学改革模式，为培养适应智能化矿山发展的复合型人才提供参考。

关键词： 产教融合   高职教育   分析检验技术   人才链   教育链   产业链   创新链  

摘要： 在产教融合的大环境下,本文深入研究高职分析检验技术专业如何借助“四链”的有机融合,推动专业的创新发展。所谓“四链”,即指人才链、教育链、产业链以及创新链,其中以人才链为最为关键的一环。本文通过详尽剖析当前产教融合所面临的种种挑战,进一步阐明“四链”融合的有效路径及其实施策略,旨在为高职院校在培养高素质的分析检验技术人才方面,提供有价值的参考与指导。

关键词： 高中英语写作   创新思维   教学实践  

摘要： 在高中英语写作教学中,创新思维的培养对于提升学生的综合语言能力和批判性思维能力具有重要意义。创新性思维不仅能够助力学生挣脱既定写作框架的束缚,促使其以更富灵活性和创造性的手法表达思想,还催化了学生自主探究及独立学习精神的成长。对此,本文通过多维度剖析创新性思维特质,探析当前高中英语写作教学中创新思维培育的实际情况与面临的挑战,并据此提出了突破传统教学模式,激发内容创新、构建多元化评价体系,全面评估创新思维以及丰富教学资源,拓宽创新思维培养渠道等策略,以期能为提升学生在英语写作中的创新思维发展作出参考。

关键词： 信息化   小学英语   阅读扩展型作业   创新实践   策略探讨  

摘要： 信息化技术的迅速发展为教育模式带来了深刻变革,在小学英语教学中,信息化环境为拓展型作业的设计与实施提供了新的契机。传统英语阅读作业形式存在一定局限,未能有效激发学生的学习兴趣与创新思维。本文探讨了如何利用信息技术优化小学英语阅读拓展型作业的设计,围绕个性化作业设计、多元化作业形式创新、智能化作业反馈与评价机制等方面提出了学英语阅读拓展型作业的相关策略。这些策略的实施,将有助于提升学生的英语综合能力,激发其自主学习与探索的兴趣,并为家校协同教育提供新的支持途径。

关键词： 多元化教学   高校英语   教学策略   应用研究  

摘要： 立足于全球化背景,作为世界第二大通用语言的英语的重要性日渐凸显,各行各业急需具备较强英语能力的人才。在这种情况下,社会及民众对高校英语教学投以更多关注与重视。通过对文献综述或实地调研等方式加以科学合理应用,该研究对高校英语教学进行了多维分析与研究。同时,提出了一系列科学可行的多元化教学方法。实践经验也表明,翻转课堂、项目式学习以及跨学科教学等新兴教学手段是提高英语课堂教学整体效能的有效载体与关键性路径,得到多元化教学方法对于提高高校大学生综合能力及综合水平、促进其全面发展成长具有重要意义这一结论。

关键词： 林业工程技术   森林培育   创新应用  

摘要： 随着社会经济的持续进步,人们的生活质量得到了显著提高,与此同时,对生态环境的要求也日益增高。在这一背景下,生态环境保护工作的重要性愈发凸显,而森林培育作为其中的关键环节,承载着维护生态平衡、促进可持续发展的重要使命。在森林培育中,林业工程技术起到了关键作用,能够显著提高培育效率与质量,为森林资源的可持续发展提供了坚实保障。本文重点分析了林业工程技术在森林培育中的功能及其创新应用,以供相关研究参考。