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关键词： 加固计算机   有限元仿真   振动   螺钉间距   固有频率  

摘要： 文中针对某型加固计算机在振动试验中出现硬盘无法读取的问题,通过有限元软件对其进行模态、谐响应分析后,结合实测数据,将故障原因定位为主板刚度不足引发共振进而导致硬盘无法读取。结构整改后,主板不再发生共振,样机试验过程中故障不再出现,测试点的加速度明显减小。进一步探讨加固计算机电路板抗振设计方法。通过厚度、紧固螺钉间距近似计算电路板固有频率,得到了几组可广泛适用于加固计算机电路板厚度、紧固螺钉间距的设计值。

关键词： 生成式人工智能   计算机专业   人才培养  

摘要： ChatGPT的发布是人工智能领域的又一个里程碑事件,意味着生成式人工智能的通用性和商业化水平取得了长足的进步。在计算机类专业人才培养领域,生成式人工智能依托其优秀的跨模态生成、程序语言解析、启发性内容生成等能力,为高校计算机类专业人才培养带来了新的机遇和挑战。文章基于生成式人工智能时代背景,聚焦新型计算机类专业人才培养模式,对生成式人工智能在计算机类专业人才培养中面临的挑战和提出的解决方案进行了深入探讨;在课程设计、科研训练、毕业设计和论文撰写以及实习与就业方面进行了实践探索,旨在改善高校计算机类专业人才培养质量,为当今社会培养高素质创新型计算机类专业人才提供一些新的思路和实践参考。

关键词： 人工智能   未来产业   教育者   有效供给   计算机   倡导者  

摘要： 没有任何一种技术像人工智能一样,让技术倡导者与多数有经验的教育者如此分裂和纠结,一方面人工智能给未来产业以及人才要求带来巨大的想象,但教育并不能有效供给,因此各种科技大咖不断发声要从教育方式与培养内容上颠覆教育;另一方面多数教育者甚至是教授人工智能与计算机的教育者对教育方式是保守的、对教育内容是谨慎的、对运用技术所带来的教育变化甚至是悲观的。那么,两者在何处撕裂?又为什么有如此不同呢?

关键词： 智能插秧机   计算机网络算法   控制优化   自动导航   模糊算法   追踪算法  

摘要： 针对我国插秧机的智能化和自动化控制水平较低的问题,基于计算机网络算法对智能插秧机控制进行了优化。智能插秧机的控制系统主要组成包括单片机、视觉导航装置、自动转向装置、挡位和油门、数据采集系统、通讯装置及发动机等。为了使插秧机能够进行自动导航,首先将插秧机抽象为数学模型,再按照模糊算法和纯追踪算法结合的控制算法对前轮转角求解,使插秧机能够按照预设路径行驶。为了验证该智能插秧机的控制性能,对其进行自动导航控制试验,表明插秧机可以进行有效的自动导航。

关键词： 计算机技术   广播电视媒体融合工程   存储技术   传输技术   显示技术  

摘要： 科技的迅猛发展使得计算机技术在广播电视媒体工程中发挥的作用日益凸显。本文从存储技术、传输技术、显示技术和网络技术四个方面深入探讨了计算机技术在广播电视媒体融合工程中的具体应用。研究表明,存储技术的提升有效扩大了广电系统信息的存储空间并提升了质量,传输技术的优化确保了信息的高速稳定传播,而显示技术和网络技术的创新则极大地提升了用户体验和互动性。这些技术的融合应用为广播电视媒体的发展注入了新的活力。此外,编者还针对计算机技术的不断发展,就如何进一步提升媒体融合工程中计算机技术的使用效能进行了深入探讨和预测。研究结果表明,伴随着大数据、云计算、VR/AR等新兴技术的发展,广播电视媒体融合工程将迎来更多计算机技术的应用实践和挑战。重视和抓住这些发展机遇,将对广电行业的长远健康发展起到至关重要的影响。

关键词： 兵棋推演   前世今生   作战仿真   计算机   历史  

摘要： “不谋万世者,不足以谋一时”。我们今天关注的兵棋推演历史大约有200年,计算机作战仿真不到100年。然而兵棋推演的历史比这长得多,至少有2500年。显然,为了看明白兵棋推演的前世今生,不应只看近200年,更不应局限于计算机诞生后不到100年的时段。

关键词： 程序设计   计算思维   教学模式   思政元素  

摘要： 面向新时期高素质人才的培养需求,设计了基于选代学习的“计算机程序设计”课程混合式教学模式,其核心思想是培养学生的自主学习能力和终身学习的习惯,以及根植于心的“有想法、有行动、有提升”三有理念。精心设计了与专业教学内容相结合的思政元素及融入点,使学生在学习专业知识的同时,潜移默化地培养了民族自豪感和工匠精神。

关键词： 三教   中职计算机   网络类课程   教学改革  

摘要： 计算机网络是一门综合性课程,不仅要求学生掌握相应的理论知识,还应具备一定的实践与应用技能,实现计算机水平的全面提升。因此,在中职计算机网络类课程教学中,教师应遵循“三教”改革理念,根据学生的基本学情精心选择课程内容和教学方法,使他们成为课堂的主体,在多元化实践活动的辅助下提高学生的计算机综合能力。文章在“三教”改革背景下探析了中职计算机网络类课程教学改革策略,希望能为广大教师提供帮助。

关键词： 计算机类专业   教指委   言十   系统能力培养   新工科   智能时代  

摘要： 计算机类专业学生系统能力培养是提高计算机本科教育水平和质量的关键之一。文章较全面地回顾本世纪以来由教育部计算机类专业教学指导委员会主导、系统能力研究组实施的系统能力培养的主要进展情况,并对智能时代计算机系统能力培养的进一步推进提出建议,旨在为各高校相关课程的教学提供参考。