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关键词： 价值链   工作分析   组织结构设计  

摘要： 工作分析是人力资源管理中的基础性工作,工作说明书是企业人力资源管理各项实践活动的基础。文章对工作分析的含义、作用和中小企业工作分析存在的问题的基础上,分析了价值链视角下的中小企业工作分析的步骤与方法。

关键词： 三教   高职院校   任务驱动   教学模式  

摘要： 当前,随着新时期我国产业技术革新,对高职院校专业技能技术型人才的需求越来越大.社会对从业者的职业能力要求也越来越高.因此,培养高素质技能技术人才成为高职院校人才培养的关键所在.本文以"三教"改革为背景,探索任务驱动教学模式自提出以来,在实施发展过程中存在的阻滞问题.从科学育人角度,探索任务驱动教学模式的创新与实践研究.研究以教师、教材和教法为切入点,深入剖析任务驱动教学法的应用情况及其存在的问题,探究其创新思路与实现路径.为高职院校课程教育的发展提供理论参考,为区域经济的发展输送专业性人才,为高职院校教育工作的理论和实践提供参考,促进我国教育事业的进步与发展.

关键词： "微专业"   政产学研协用协同育人   现代产业学院建设  

摘要： 在信息化社会,教育的目标不再仅仅是传授知识,而是要培养具有创新思维和实践能力的复合型人才.为了适应这一变化,许多高等教育机构开始探索新的教育模式,其中,"微专业"作为一种新型的教育模式,正在逐渐改变我们的教育方式,并成为推动政产学研用协同育人的现代产业学院建设的新引擎.高校在新时代背景下开展政产学研用协同育人的现代产业学院建设,需要制定明确的建设目标、整合相应资源、合理设置课程、改进教学方式、建立更加完善的教学评价体系.同时也要将其成功的经验推广到更多的专业中,不断提升高校教学质量.

关键词： 高职高专   互联网+   创新创业  

摘要： 当代中国,互联网已经变成人们生活和工作中不能缺少的一部分,在"互联网+""创新创业"新的社会环境中,开启了当代职业院校学生职业道路的新征程.高职高专学生如何跻身而出,有效的利用政策及环境,也已成为职业教育热点问题.通过对高职高专学生目前创新创业现状梳理,并简要阐述如何引导并帮助高职学生具有创新创业意识.

关键词： 《商业银行业务与经营》课程   线上线下混合式教学   改革创新  

摘要： 在当今信息时代,教育领域面临着前所未有的挑战和机遇.随着互联网技术的迅猛发展,传统的教学模式逐渐显得滞后和单一.针对这一背景,《商业银行业务与经营》课程的线上线下混合式教学改革创新势在必行.鉴于此,商业银行业务与经营课程的线上线下混合式教学改革创新是应对时代需求、推进教育变革的迫切需要,也是培养高素质金融人才的重要举措.

摘要： 与《发明与创新》结缘,是偶然,也是必然. 说是偶然,是因为一次在工作室群聊时,工作室主持人吴垚老师为我们推荐了这本杂志.作为信息技术教师,通过阅读这本杂志我不仅可以了解最新的科技动态和趋势,还能从中获得启发和灵感,用于自己的教学和科研工作中.

关键词： 音乐教学   德育教育   跨学科实践   创新方法   教学质量  

摘要： 针对小学音乐教学中德育教育的现状,探讨了音乐与德育跨学科实践教学方法的创新.通过分析现状发现,音乐教学过于注重技能训练,德育教育内容单一且实践性不足,教师德育教育观念陈旧.为解决这些问题,提出了情感引导、挖掘元素、创设情境和榜样教育等创新教学方法.这些方法有助于将德育教育更好地融入音乐教学过程,培养学生的全面素质.

摘要： 我与《发明与创新》相识,那还是二十多年前的事情了.那时,《发明与创新》还不是现在这个名称,而叫《发明与革新》.我从同事手里接过这本杂志,翻看了好几遍,对其爱不释手.

摘要： 在教育"双减"中做好科学加法,培养学生的科学观念,强化科学思维,落实科学实践活动,树立"核心价值观",是当下紧迫的课题. 我以乒乓球快捷拾球器的设计为例,探讨在"双减"背景下如何引导学生在科技活动课上增强科学兴趣,培养科学思维,提高科学素养.

关键词： 高职教育   产业学院   镇校行企   四方联动  

摘要： 以大朗毛织产业学院为例,探讨了在“镇校行企”四方联动机制下,高职新型产业学院的构建问题。