我校4000余名新生完成入馆第一课，正式开启大学书海之旅！

为了让新生尽快了解和熟悉作为知识宝库、学校文化中心的图书馆，更好地发挥图书馆第二课堂的作用，实现图书馆的教育功能。图书馆在各系部、图书馆读者管理委员会和各学院班导的大力协助下，于9月13日至17日，分31批对我校3600余名本科新生以及450多名研究生新生进行了入馆教育。新生入馆教育活动作为迎新季系列活动之一，不仅是学校新生教育的重要组成部分，也是图书馆读者信息素质教育的初始环节，旨在引导新生了解图书馆，利用好丰富的图书馆资源，用笃学的精神在书海中遨游并探索大学的成长方向。

为做好今年的新生入馆教育工作，图书馆高度重视、全面筹划，图书馆读者管理委员会积极培训骨干，详细制定了参观流程，组成了专业讲解员队伍。活动采取了发放《图书馆读者手册》（人手一册）、播放新生教育视频、现场讲解和实地参观相结合的方式，全面系统地介绍了图书馆的纸电资源、阅览室分布和借阅规则等概况，演示了自助借还机、信息共享空间预约、微信馆藏查询等功能的使用方法。讲解员全程与新生同行，帮助他们更快、更好地熟悉图书馆。新生积极配合工作人员，安静有序地参观，并怀着对图书馆的喜爱和憧憬之情，认真地聆听着各讲解点的解说。

讲解员如何讲解如何查询书目

讲解员演示如何使用自助借还机

讲解员演示如何进行空间预约

新生观看图书馆宣传视频

讲解员介绍畅销、漂流等功能书架

本次新生入馆教育活动，新增诺贝尔经济学奖文献馆和孙冶方经济科学奖文献馆（以下简称“两奖”文献馆）的参观环节。图书馆特藏部工作人员亲自上阵，为学生讲解“两奖”文献馆建设宗旨、特色馆藏和学术活动开展情况。“两奖”文献馆是我校学子开阔视野涉取知识的宝库，馆内收藏了现今世界上最高端的经济学术成果，珍藏了部分学术大师的著作及原稿，收集了历届获奖者各时期的学术成果，展示了国内外顶尖经济学家的理论成果和学术风采。

特藏部工作人员向新生介绍“两奖”文献馆

“第一次图书馆书海之旅，到这里就结束了！希望大家能常来图书馆，往后的四年时间里，愿你们在这里，收获知识，开阔眼界。谢谢大家！”讲解员的话音刚落，前来参观的新生不约而同地送上了掌声。参观结束后，不少新生表示“这样的活动为我们的大学生活开启了第一课，使我们对图书馆总体功能布局、基础设施、规章制度、馆藏资源等有了初步认识，对我们在今后的学习过程中查找文献资源提供了很大帮助。”

（读者服务一部）