图书馆举办“美美与共”——大中小幼社共读一本书活动
发布时间:2025-04-23 | 发布人:文化与特色馆藏中心 | 点击量:624月22号,浙江财经大学图书馆、文海启源中学、文海凌云小学、文瀚幼儿园、禾源幼儿园和东保社区人员以“美美与共”为主题,共同举办了一场由大学生、中学生、小学生、幼儿园小朋友和社区人员参加的共读一本书活动。本次活动阅读中国传统神话《山海经》,在阅读和讨论中深入了解中国传统文化,从中挖掘传统文化中的积极价值内涵。
天工开物,万象更新。五千年的文明长河因阅读而奔涌不息,新时代的智慧之花因阅读而熠熠生辉。习近平总书记指出:“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。”读书活动中指导老师对《山海经》中夸父、昆吾、精卫、陆吾等神话人物进行了深入浅出的解读,提炼出中国传统文化中的责任、坚持、专注、正直与社会关怀等价值观念。
在讨论环节,参与者从不同年龄层次,以及生活体验各自表达了对《山海经》的阅读体会,并与其他年龄层次的读者进行交流。禾源幼儿园的小朋友说,夸父在坚持他想做的事情,而我也要坚持我想做的事情。文瀚幼儿园的小朋友表示:“我喜欢画画,但我也不怕别人说我画的不好”。文海凌云小学的同学对精卫填海的故事非常感兴趣,并从中感受到了坚持的重要性。启源中学的同学通过这些神话故事进一步探讨了生命的价值和意义。另外,家长和学生们在探讨“什么是责任”、“如何坚持”等问题时,进行了卓有成效的互动交流。
活动最后,活动参与者还参观了图书馆皮影艺术展,并表示会继续坚持阅读中国传统文化中的经典书籍,将阅读与生活更好地融为一体,在阅读中快乐、健康地成长。
为了更好地落实我国书香社会建设,推进青少年阅读取得新进展,助力新媒体时代的深度阅读,浙江财经大学图书馆携手幼儿园、小学、中学和街道社区成立以“共读-共享-共成长”为核心的阅读共同体。通过资源整合与互动实践,打造思政一体化的社群共读生态,使阅读参与者在成熟的内心、成长的心灵与童心之间相互激荡,各美其美,美美与共。