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关键词： 体育产业   人才结构   协同培养  

摘要： 体育产业人才是指具备专业知识和技能,并在体育产业的各个领域中发挥重要作用的人员。对2015—2021年我国体育产业各业态规模比例、人才结构变化规律和相关数据的结构偏离度进行分析,发现体育产业人才数量与产业规模同步上升、体育产业人才结构与产业结构同步改变,存在各主体职能尚未明晰、培养体系亟待更新、高素质复合型人才培养供不应求等问题。因此,政府部门、相关高校、社会培训机构等主体要协同创新,共同探索体育产业人才培养路径:一是坚持体育产业人才工作“一盘棋”,完善人才培养工作机制;二是构建实施体育产业标准化人才培养体系,推动人才资源匹配市场需求;三是加强培养急需紧缺人才,加大体育行业高素质人才培养力度。

关键词： 初中物理   实验教学   创新能力   探究性实验  

摘要： 在创新驱动发展的时代背景下,人才的创新能力愈发关键。初中物理实验教学作为培育创新思维的重要阵地,传统以验证性实验为主的方式,难以有效挖掘学生的创新潜力。本研究围绕引入探究性实验、采用多样教学法、强化反思总结及搭建创新平台展开实践。结果显示,学生创新思维与实践能力显著增强。本研究为初中物理教学革新提供可行方案,助力培养创新人才,推动教育事业迈向新高度。

关键词： 银行贷款   职工工资   产业化改革   精神面貌   资产负债率   历史性突破   过日子  

摘要： 5年,对于一家变革中的农场意味着什么?5年时间可以给五九七农场带来怎样的改变?2019年末,五九七农场负债近16亿,资产负债率高达152.5%,职工工资8年没调整,靠银行贷款过日子……5年来,五九七农场利润增长3.08亿元,资产负债率下降64.5个百分点,一举扭转了连续19年资产负债率超百的局面,产业发展有了质的飞跃,员工精神面貌焕然一新,农场多项重点工作取得了历史性突破。

关键词： 新媒体   高校图书馆   创新策略   宣传管理  

摘要： 在数字化和信息化浪潮的推动下,新媒体技术深刻影响了高校图书馆的宣传与管理工作。随着微信、微博、抖音等社交平台的普及,图书馆的宣传方式逐渐从传统的纸质宣传转变为线上互动、精准推送的数字化模式。本文通过分析新媒体环境下高校图书馆的现状,揭示了图书馆在信息传播、管理效率、服务内容上的转型。研究指出,利用大数据、人工智能等技术,图书馆不仅能够优化信息管理流程,还能实现个性化服务,提高用户参与感。本文进一步探讨了高校图书馆在这一新形势下的创新策略,为图书馆未来发展提供了新的思路和方向。

关键词： 药改新政   财务绩效   研发投入强度   销售费用率   医药制造业  

摘要： 药改新政的实施对医药制造业上市企业的财务绩效、研发投入及销售费用率产生了显著影响。本文通过面板数据回归分析,发现药改新政对净利润率、总资产回报率(ROA)和权益回报率(ROE)等财务指标呈现正向影响,同时显著推动了研发投入的上升,反映了政策对企业创新能力的促进效果。此外,销售费用率则出现了下降趋势,表明企业在市场推广费用上趋于理性化调整。研究结果为企业应对政策变化提供了数据支持,并为政策制定者优化医药行业改革提供了重要参考。

关键词： 数据   好莱坞   电影产业   数字化转型   票房预测  

摘要： 好莱坞电影产业在不断寻求观众趣味的过程中,已经将数据的应用作为其核心策略,以维持其在全球市场中的繁荣发展。数据的应用已经渗透至观众偏好分析、营销活动效果评估和票房预测,数据驱动的决策正在重塑好莱坞电影产业的格局。但数据本身具有复杂性,在预测票房过程中也存在诸多挑战。尽管数据为电影产业提供了新的分析工具,但好莱坞在追求“艺术价值”与“合理化”之间仍在寻找平衡,期望以有效的数据利用优化其全球竞争力。

关键词： 兔产业   现状   存在问题   对策建议  

摘要： 肉兔作为草食家畜一员,因其投入少,见效快,易管理等特点,成为四川省乐山市的特色优势产业。文章深入分析了乐山市兔产业的现状、产业发展特点、存在问题以及对策建议等,以期为促进四川肉免产业高质量发展提供理论参考。

关键词： 高职院校   行政管理   创新思考   实践研究  

摘要： 随着我国职业教育改革的不断深入,高职院校在推动经济社会发展中扮演着日益重要的角色。然而,传统的行政管理模式在应对快速变化的教育环境和日益复杂的管理需求时,逐渐显现出诸多瓶颈问题,如管理效率低下、决策灵活性不足以及服务师生能力有限。因此,创新高职院校的行政管理模式已成为提升办学质量、适应现代化职业教育发展的重要课题。本文结合理论研究与实践探索,从管理理念、组织架构和信息技术应用等多维度探讨如何构建高效、科学和灵活的行政管理模式,为高职院校的可持续发展提供思路与借鉴。

关键词： 创新实践   深圳市固戍小学   知行分离   小学德育  

摘要： 当前,小学德育面临“知行分离”的普遍困境。一些学生在课堂上熟练背诵助人为乐、诚实守信等道德准则,现实中却对需要帮助的同学视而不见;一些学生在主题班会中交流环保理念,课外活动中依旧随意丢弃垃圾。这种认知与行为的脱节,折射出传统德育模式的深层问题——以单向灌输为主的道德说教、价值观念与生活实践的关联相分离,导致德育停留于“知道”层面,难以转化为“做到”。

关键词： 创新性思维   中学美术教学   启发式教学   问题引导式教学   艺术创新能力  

摘要： 本文针对创新性思维在中学美术教学策略中的应用进行了深入的探讨。首先,阐述了创新性思维对于中学美术教育的重要性,并分析了当前中学美术教学中存在的问题。之后,基于启发式教学方法和问题引导式教学策略,设计了一套能够倡导创新性思维的美术教学模式。经过实践检验,该教学策略有效增强了学生的美术创新性思维能力,不仅提升他们的艺术造诣,同时也帮助培养出更多具有创新精神的年轻美术人才。研究成果表明,创新性思维在中学美术教学中具有非常重要的作用,它能提升学生的艺术创新能力,丰富他们的艺术表现方式,对于提升美术教育质量具有着积极的意义。