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关键词： 新质生产力   拔尖创新人才   人才培养模式   工程造价   实践教学   课程体系  

摘要： 新质生产力的发展离不开高素质、高技能的拔尖创新人才,而拔尖创新人才培养是补齐教育体系短板问题的有力之举,对高效推进新质生产力具有重要的现实意义。对此,重庆电子科技职业大学实施卓越技术技能人才培养计划。工程造价专业以起航卓越试点班为试点,构建“一个模式”,强化“两个融合”,打造“三支队伍”,推进“五措并举”,探索形成“1235”拔尖创新人才培养模式,项目取得一定的成效。文章总结其经验,使其具有一定的推广借鉴意义。

关键词： 诗歌   跨文化视域   教学模式   创新策略  

摘要： 戴望舒是中国现代诗人的重要代表,其诗歌富有跨文化色彩。但传统教学模式存在诸多局限,如重内容轻语境、关注个人忽略时代、方法单一、参与度低等。为创新戴望舒诗歌教学,应当立足跨文化视域,厘清跨文化语境,解读诗歌文化内涵;开展中外诗歌对比,凸显诗歌的民族性与世界性;创设跨文化情境,培养学生跨文化理解力;拓展教学资源,构建立体化教学模式。跨文化视域能拓宽诗歌教学的国际视野,深化对戴望舒诗歌的多元解读,促进中外诗歌比较与文化交流,提升学生跨文化理解与交际能力,对于推动中国现代诗歌走向世界具有重要意义。

关键词： 新四军   经验交流座谈会   传承红色基因   联系点  

摘要： 2月28日,浦东新区新四军历史研究会在祝桥镇星火村举行“传承红色基因联系点+”经验交流座谈会。中国新四军和华中抗日根据地研究会、大江南北杂志社以及浦东新区关心下一代工作委员会相关负责人、浦东新研会各会员组组长、各联系点单位代表齐聚一堂,共同探讨如何更好地传承红色基因,凝聚时代力量。

关键词： 制造业企业   ESG表现   绿色创新   绿色发展   企业价值  

摘要： 针对制造业企业ESG表现、绿色创新与企业价值之间的关系问题,以2018—2022年制造业企业为研究样本,采用实证研究的方法,分析ESG表现、绿色创新对企业价值的影响,并分析绿色创新的调节作用。研究表明:ESG表现与企业价值显著正相关;绿色创新与企业价值显著正相关;绿色创新在ESG表现与企业价值之间发挥正向调节作用。研究结论为制造业企业提升ESG表现、加大绿色创新力度、提高企业价值提供参考。

关键词： 绿色法律体系   鞋服产业   绿色制造   发展路径  

摘要： 鞋服产业是我国轻工业体系中的重要支柱性产业之一。本文对鞋服产业创新制造发展的必要性进行分析,认为在如今越来越严苛的法律环境下,鞋服产业必须以更大的决心开展创新制造。本文总结了绿色法律体系下鞋服产业创新制造发展的主要方向,从能源视角、绿色制造视角、绿色消费视角等角度进行了详细阐述,并以之为依据对绿色法律体系下鞋服产业的创新制造发展思路等进行分析,助力我国鞋服产业适应越来越严格的绿色法律体系。

关键词： 数字科技   食用菌   产业供应链   新质生产力  

摘要： 文章基于熊彼特的创造性破坏理论,表明新质生产力以创新为主要驱动,以全要素生产率提升为本质,以驱动力的创新及数据要素“多权分置”为特点,是中国高质量发展阶段对马克思主义生产力理论辩证发展的产物。现阶段面对甘肃省内食用菌产业机械化区域性不平衡、采养护人工成本高、创新技术覆盖率低、网络宣传效应弱的现状,需以党建引领特色产业顶层设计为基础,以产业科技基础设施完善为关键,以科技人才制度改革为重要支撑,以开放扩大国际国内市场份额,以文化推进品牌底蕴建设,以数字金融体系支持为稳定器,降低食用菌产业供应链风险,从而实现甘肃省食用菌产业的增产提质,推进乡村振兴。

关键词： 《小九的旋律密码》   低年级音乐   游戏化教学   创新路径  

摘要： 新课标提出,音乐教学要以审美为核心,面向全体学生,注重学生们的个性发展,突出音乐课程的特点,提倡学科综合教学,这一标准为小学音乐课程教学的创新实践指明了方向。为此,本文以音乐作品《小九的旋律密码》为切入点,通过分析低年级学生的音乐学习特点以及构建游戏化小学音乐课堂的意义,详细阐述了充分拓展游戏形式,让学生们更好地把握游戏化音乐知识,应用信息技术,将音乐知识具体和形象化等多种游戏化教学策略,旨在为低年级音乐教师提供可借鉴的教学思路,以期全面提升低年级音乐课堂教学质量。

关键词： 现代农业生产   林果产业发展   建议及对策  

摘要： 酒泉林果种植面积占河西走廊林果种植面积的68%左右,对酒泉市的敦煌市林果产业发展所面临的形势和机遇进行分析,从高标准农田防护林副林带的设计、林果生产用地的预留、新型经营主体的引进和培育、林果新技术新品种的引进和集成等方面提出林果产业发展建议及对策,为河西走廊地区林果产业发展提供参考。

关键词： 拔尖创新人才   困境与突围   文化社会学   场域文化  

摘要： 从“李约瑟难题”到“钱学森之问”,其实质是同一个核心问题,即如何培养能实现从0到1范式突破的创新人才。中国传统教育文化中“学以致荣”“学而优则仕”等教育功利性的惯习观念,影响着教育的“求真”维度,导致原创性知识生产缺乏文化根脉的滋养。拔尖创新人才培养绝非“朝夕之事”,它需要持久的文化沉淀,从教育制度文化、学校文化、课堂文化、家庭教育文化等整体社会文化层面培育有助于拔尖创新人才涌现的文化土壤,打破实用主义倾向和功利主义取向的传统教育文化藩篱,为拔尖创新人才培养构筑适宜的“场域文化”。

关键词： 公路   档案   服务  

摘要： 在当今社会,公路作为国民经济的重要基础设施,其建设与管理水平直接关系到国家经济的发展和民众生活的便利。公路档案作为记录公路历史、现状与发展轨迹的重要载体,其服务手段的科学化创新显得尤为重要。随着信息技术的飞速发展,传统的档案管理方式已难以满足现代公路建设与管理的需求,如何在信息化时代背景下,实现公路档案工作服务手段的科学化创新,成为当前公路档案管理部门亟待解决的问题。