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关键词： 语文教师   全国网络名师工作室   李忠琼  

摘要： 李忠琼,浙江省宁波市鄞州新蓝青学校语文教师。他拥有华中师范大学教育学士、中国人民大学管理学士双学位,兼具教育理论与实践管理能力。作为全国网络名师工作室主持人,李忠琼深耕基础教育领域多年,先后获评“全国优秀中队辅导员”“温州市名教师”等荣誉称号。他不仅是课堂教学的践行者,更是教育创新的引领者,其教育理念与实践成果在全国范围内产生广泛影响。

关键词： 技术转移网络   技术合作网络   区域低碳创新持续性   政府环境干预   社会网络理论  

摘要： 在政府引导下,整合创新网络资源提升区域低碳创新的持续性,对于助力达成“双碳”目标与实现区域高质量发展具有重要意义。基于创新可持续性视角,结合社会网络理论与新制度理论,利用中国30个省份的面板数据,运用全面可行广义最小二乘法,探究了技术转移-合作双重网络对区域低碳创新持续性的影响机制及政府环境干预的调节作用。研究结果表明:技术转移网络位置促进了区域低碳创新持续性,技术转移网络位置正向影响技术合作网络强度,技术合作网络强度在技术转移网络位置与区域低碳创新持续性之间起中介作用,政府环境干预能够强化技术转移网络位置、技术合作网络强度对区域低碳创新持续性具有正向影响。

关键词： 文博物馆   线上展览   藏品数字化   数字博物馆   虚拟与现实   创新  

摘要： 文化传播与科学普及是博物馆的核心工作内容之一,如何吸引观众的兴趣是博物馆人一直努力的方向。数字化技术的应用给博物馆注入了新的生命力,为博物馆突破传统提供了强大的动力。文章立足于探究数字化时代我国博物馆发展的进程,讨论了线上展览、数字化藏品以及数字博物馆给传统博物馆展览模式带来的冲击与改变,重点分析了它们的优势。着重阐述虚拟现实、增强现实以及混合现实的技术的原理,并讨论了这些技术在博物馆的应用及其如何迎合观众喜好。最后为数字博物馆对博物馆行业带来的改变以及其应发挥的社会作用等做出浅显的分析,并展望了数字博物馆未来的发展。

关键词： 中职教育   电子技术   数字化教学资源   创新应用  

摘要： 随着信息技术的快速发展,数字化教学资源日益丰富。如何在中职“电子技术”课程教学中创新应用数字化教学资源,提高教学质量,培养高素质技能型人才,是中职院校教育改革的重要课题。文章从数字化教学资源的内涵出发,分析了中职“电子技术”课程应用数字化教学资源的必要性。在此基础上,提出了数字化教学资源在中职“电子技术”课程中的创新应用策略:优化资源供给,创新教学模式,改进评价机制。同时,总结了创新应用实践,证明了数字化教学资源能够提高中职“电子技术”课程的教学效果。

关键词： 思政教学   思政课   深刻体会   真情体验   生命教育课   心意   课堂   亲情  

摘要： 一张张“亲情合照”在屏幕中闪过,孩子们饱含深情地讲述照片背后的故事,畅谈对亲情的深刻体会--这堂饱含真情体验的课堂,是杨尚上组织的一堂名为《爱在家人间》的思政课,没有空洞的说教,而是让亲情化成一堂鲜活的生命教育课。这样的课堂,正是杨尚上“心意”思政教学理念的缩影。

关键词： 战略性新兴产业   年复合增长率   科技产业   机器人产业   磁场效应   产业产值   FAIR   强支撑  

摘要： 引言“智造”正在开辟全球经济动能的增量空间。深圳坚持制造业立市之本,扶植机器人产业茁壮成长、领跑全国,产业产值已突破千亿规模,近三年的年复合增长率超过战略性新兴产业的平均增速。FAIR plus 2025落地深圳,将进一步优化当地创新创业生态环境,接续释放机器人产业园区“磁场效应”,为深圳科技产业全域增彩。

关键词： 超效率SBM模型   空间溢出效应   传导机制  

摘要： 基于2011-2020年中国19个城市群208个城市的数据,运用超效率SBM模型测算得出各城市水资源利用效率状况,实证检验了科技创新对水资源利用效率的作用机制、异质性以及空间溢出效应。结果表明:科技创新对水资源利用效率的提升具有显著的推动作用,且存在空间溢出效应。进一步分析发现:科技创新推动水资源利用效率的提升具有区域异质性,且在部分城市群显著;产业结构升级在科技创新对水资源利用效率的影响中起到传导作用,且这种传导机制在东部地区、胡焕庸线以东、宁夏沿黄和山东半岛城市群更为显著。据此,提出提升城市群水资源利用效率的对策建议。

关键词： 新课标   小学数学   教学方法   创新  

摘要： 在新课改持续推进的背景下,教育理念与教学方法不断更新.小学数学教学作为基础教育的重要组成部分,其教学策略创新备受关注.文章聚焦新课标背景下小学数学教学方法的创新,详细阐述了创新要求,深入探讨了创新路径,全面剖析了实践策略,以期提升小学数学教学的有效性和质量,推动小学数学教育的蓬勃发展.

关键词： 园林专业   新农科   人才培养   西部农林院校  

摘要： 园林专业是生态文明、美丽中国和乡村振兴建设的中坚力量,肩负着促进人与自然和谐共生、景观规划与生态修复进而改善人类生活质量的重要使命。通过分析甘肃农业大学园林专业人才培养模式存在的问题,探索理解新农科内涵,找准专业新定位;深耕课程思政,五育并举育人才;优化师资力量,提高师资水平;优化人才培养方案,构建区域特色课程体系,打造优质课堂,完善实践教学及以赛促学促教的人才培养建设途径,以期为西部地区农林院校创新人才培养提供一定的借鉴。

关键词： 国际传播   知识生产   建设性冲突   亚洲传播学   全球南方  

摘要： 国际传播知识生产过程是一个充满定义权、阐释权与话语权争夺的博弈场,其内在张力深刻影响着国际传播格局的重构进程。为了加快构建中国哲学社会科学自主知识体系,我国国际传播研究正经历着从依附走向自主的范式转型。本文聚焦于知识生产场域中“传统西方中心主义知识霸权”与“新兴知识主体自主发展诉求”之间的矛盾,重新审视这种结构性冲突对国际传播格局重构的潜在价值。基于建设性冲突的视角,提出国际传播知识生产的实践路径,包括建构知识生产的学术共同体、超越“于偏见中自证”的回应型传播研究、实现从“理论域”到“问题域”的认知切换。