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关键词： 新能源农业机械   研发   可持续农业   影响分析  

摘要： 基于新能源在农业机械中的应用,阐述了清洁能源在农机装备中的应用效果,提出了研发新能源农业机械促进农业可持续发展的建议。新能源农业机械对农业发展及增加农民经济收益具有重大意义,更是守护绿水青山、夯实农业可持续发展的基础。

关键词： 功能重建   临床需求   组织再生   细胞生物学   染色体工程   细胞融合   胚胎工程   生物标志物  

摘要： 组织工程以其前沿的科学问题与创新的细胞与组织培养、细胞融合、染色体工程、胚胎工程、细胞遗传工程等技术与方法,为替换病变组织、组织再生、功能重建的实验研究提供解决方案,也被应用在修复损伤的组织器官或移植同种异体或动物组织器官的临床需求的实践中。工程化细胞及干细胞研究目标:应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法,按照人们的设计,在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养,体外大量培养和繁殖细胞,或获得细胞产品、或利用细脑体本身,或提取人英自身的细胞,在实验室中.进行培养使其某些性能提升感知乐响应环境线索或疾病,生物标志物,再输入到人体内寻找靶标治疗疾病。

关键词： 新医科   预防医学   本科生   创新创业  

摘要： 目的:探讨在新医科背景下,预防医学专业本科生在创新创业教育方面的现状,探究目前存在的问题,提出可行性建议及对策。方法:选取佳木斯大学预防医学专业本科生319人,通过网络平台“问卷星”进行问卷调查,采取随机抽样方法,收集相关信息并采用构成比进行描述。结果:大学生在对创新创业的认知、创业倾向的问题中显示有40.44%的学生认为在专业领域取得显著成就也可视为创新创业;大学生参与创新创业活动情况中显示有27.59%的受访者未曾参与过校方组织的创新能力培养活动、36.99%的大学生参与过创新创业训练计划项目;大学生创业过程中的障碍,结果显示76.8%的学生认为在创新创业过程中最大的障碍是经验不足,其次是资金短缺。结论:佳木斯大学预防医学专业本科生对创新创业教育认知良好,创业倾向明确,但仍有较少比例的学生在大学期间未参与相关活动,为了进一步提升创新创业教育的质量和效果,需要持续不断地开展相关工作,并且不断完善和优化现有的教育体系。

关键词： 思想政治教育   隐性资源   挖掘与创新  

摘要： 隐性资源在高校思想政治教育中具有独特的地位,其最大的优势是学校的师生在无形当中就可以被感染,可以有效地培养学生和教师的思想品德,从而完成高校开展思想政治教育的目标。所以隐性资源可以为高校思政教育工作的开展,提供良好的基础条件,同时也能够为思政教育的开展提供良好的环境。本文对高校思想政治教育中隐性资源的挖掘与创新进行探讨,并提出相关有效的建议。

关键词： 功能重建   临床需求   组织再生   细胞生物学   染色体工程   细胞融合   胚胎工程   生物标志物  

摘要： 科学严谨专注创新精益求精持之以恒组织工程以其前沿的科学问题与创新的细胞与组织培养、细胞融合、染色体工程、胚胎工程、细胞遗传工程等技术与方法,为替换病变组织、组织再生、功能重建的实验研究提供解决方案,也被应用在修复损伤的组织器官或移植同种异体或动物组织器官的临床需求的实践中。工程化细胞及干细胞研究目标:应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法,按照人们的设计,在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养,体外大量培养和繁殖细胞,或获得细胞产品、或利用细胞体本身,或提取人类自身的细胞,在实验室中进行培养使其某些性能提升,感知并响应环境线索或疾病生物标志物,再输入到人体内寻找靶标治疗疾病。

关键词： 东北振兴   冰雪体育旅游   产业链  

摘要： 进入新时代,为加快实现东北全面振兴以及推动黑龙江冰雪经济高质量发展,需充分发挥冰雪体育旅游优势,建设冰雪体育旅游产业链。从东北全面振兴战略的视域出发,对黑龙江冰雪体育旅游产业链建设进行研究,旨在推动黑龙江冰雪体育旅游产业链高质量发展。目前东北全面振兴已进入质变期,聚焦此背景下黑龙江冰雪体育旅游产业链所面临的纵向困境、横向困境、认知困境、融合困境,提出相应的建设路径,即应从技术应用出发,提升产业链配套设施;加强产业竞争力,重视独特性和差异性;以信息化为载体,促进区域协调发展;提高产业集聚力,形成融合发展的趋势。

关键词： 专创融合教育   职业院校   实现路径  

摘要： 随着经济全球化和科技迅猛发展,创新创业教育在职业院校中愈显重要。文章聚焦于“专创融合”理念,探讨其在职业院校创新创业教育中的应用路径。研究首先分析了当前职业院校创新创业教育的现状及存在的问题,指出传统模式在培养学生创新能力和创业意识方面的不足。接着,文中提出了“专创融合”的实施路径,包括优化课程体系、搭建专创融合平台和师资队伍建设等方面。最后,文章总结了“专创融合”对职业院校人才培养的深远影响,强调了教育改革与社会需求之间的紧密联系。研究结果为职业院校实施创新创业教育提供了理论依据与实践指导,期望能够为培养高素质技能人才贡献力量。

关键词： 工程项目承揽与合同管理   教学改革   产教融合  

摘要： 为了完善校企合作、深化产教融合,本文对产教融合背景下《工程项目承揽与合同管理》课程改革进行了创新探究,深入剖析了产教融合模式在《工程项目承揽与合同管理》课程中的实施策略,设计了以学生为中心、以项目为载体的教学模式,旨在提升学生的操作能力和解决问题的能力。实践证明,产教融合模式下的《工程项目承揽与合同管理》课程改革取得了显著成效,学生的实践能力和综合素质得到了明显提升,为行业培养了一批具备扎实专业知识和实践能力的优秀人才。未来,我们将继续深化产教融合,推动课程改革的持续创新和发展。

关键词： “互联网+”   创新创业   教育改革   实践  

摘要： 新时代“互联网+”大学生创新创业大赛培养了大学生的创新意识和创造能力,使大学生成为“大众创业、万众创新”的主力军,同时也为高校大学生创新创业教育提供了发展新契机。通过剖析高校创新创业教学中存在的现实困境,探索解决教学问题并进一步提高创新创业教育实效的新途径和新方法,希望能够为社会培养具有创新意识与创新能力的人才提供智力保障,为学生就业和未来职业发展构筑良好基础。

关键词： 实验室建设   赋能路径   师资培养   评价方法  

摘要： 本文首先分析了在实验室建设发展中存在高校认知不足、教学实践与科研脱节、资源配置不平衡以及评价体系缺少创新导向等问题,然后给出了拔尖创新人才自主培养背景下的赋能路径与策略。从制度建设规划引导、实验师资培养、实验资源与师资共享、课程内容改革与个性化指导以及创新赋能评价方法等五个方面,文中给出了实验室赋能的基本路径和相对应的具体措施。