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关键词： 高校毕业生   就业指导   创新路径   就业形态   就业价值观  

摘要： “新就业形态”背景下高校就业育人工作面临新的挑战。近年来,高校毕业生(简称毕业生,下同)持续增加,就业形势仍然严峻,充分高质量就业成为社会广泛关注的问题。疫情时期,突发事件增多,伴随而来的是舆情的波动。网络的资源铺天盖地,容易传递误导性信息,对各种事件的歪曲或夸大,会干扰信息接受者的判断。对于高校大学生来说,年龄和心智成熟度不够,更容易被干扰,产生恐慌或焦虑的情绪,也可能会在压力下做出不正确的决定。因此,后疫情时代高校的思想政治教育工作更为重要,体现在要明确教育的方向和目标,切实提高舆论引导的有效性;要重视疫情防控宣传教育,引导学生正确理解各项防疫措施,努力营造良好氛围,稳定学生情绪;要教育学生提高自我防范能力和意识,遵守校园防疫规定,共同维护防疫成果。高校思想政治教育工作面临比以往更多的要求和使命,需要统筹兼顾,全面安排。高校就业指导工作包含多方面的内容,其中最重要的是思想政治教育工作。本文提出了毕业生求职就业过程中所面临的问题,有针对性地提出了对策和建议。希望能对高校就业工作有借鉴意义,帮助毕业生尽快就业,更好地适应社会需求。

关键词： 专创融合   高职校企   协同创新   人才培养   大数据与会计  

摘要： 数智化浪潮下,高职院校中的大数据与会计专业面临着前所未有的发展机遇和挑战。为了不被时代抛弃,我们必须正视目前在人才培养方面存在的问题,并且要勇于守正出新,重视专业基础理论教育的同时,培育学生的大数据技能和创新能力。本文通过深入分析现阶段大数据与会计专业在人才培养方面所面临的问题,并根据新时代对会计人才的需求,提出课程体系的重构、实践平台的创新、专职教师队伍的培养,以及校企政合作的深化等路径,为职业教育改革提供可复制的经验,为社会培养出更多符合时代需求的高素质会计专业人才。

关键词： 多元化护理   冠心病   心绞痛   高龄患者   负面情绪  

摘要： 探讨高龄冠心病心绞痛患者在临床诊治期间应用多元化护理模式的疗效,并分析在改善负面情绪与提升生活质量方面的影响。方法 在病历管理系统中选取76例高龄冠心病心绞痛患者,均等分为两组,常规组纳入38例,采取一般护理,研究组同样纳入38例,采取多元化护理模式,重点对比干预疗效。结果 研究组与常规组比较各方面均显著更优(P<0.05)。结论 对于冠心病心绞痛患者,尤其是高龄患者,应用多元化护理所取得的疗效较佳,值得应用。

关键词： 国有企业   青年员工   创新能力   培养策略  

摘要： 面对当前全球化和信息化快速发展的趋势,作为国家经济的重要构成部分,国有企业也在一定程度上面临了挑战和机遇。而国有企业的发展主力军就是青年员工,其创新能力水平与企业未来竞争能力以及可持续发展具有密切的关联性。所以,国有企业需要逐步提高对青年员工创新能力的培养工作重视,积极为青年员工营造良好的工作氛围,以此为国有企业实现稳定、持续发展提供重要人才保障。基于此,本文通过分析和探究国有企业青年员工创新能力的培养重视,提出了有效的培养策略,借此为企业长久发展注入源源不断的创新活力。

关键词： 职业院校   专业建设   区域产业发展  

摘要： 提高职业院校与区域行业、产业的匹配度是实现职业教育高质量发展的重要举措,区域产业发展是地方职业院校人才培养的第一动力和专业设置的逻辑基础。本研究以新疆和克拉玛依市为例,探讨在新时代背景下地方职业院校专业与专业群设置如何对接服务区域产业,促进地方经济的可持续发展。通过对克拉玛依职业技术学院的专业与专业群设置基本思路进行深入分析,提出针对职业院校服务区域产业经济可持续性的对策建议,为其他高职院校提供参考。

关键词： 中职教育   思想政治教学   创新能力培养   教学策略   综合素质提升  

摘要： 在当今社会,创新能力是人才综合素质的一部分。中职教育是培养技术技能型人才的关键阶段,而思想政治教学在培养学生创新能力方面具有很大优势。本文对中职思想政治教学现状进行分析,探讨中职思想政治教学在培养学生创新能力方面存在的优势和挑战,并在此基础上提出加强中职思想政治教学创新能力培养的有效对策,以期使中职院校学生在学好专业知识的基础上具备较强的创新意识和实践能力,为未来的职业生涯打下良好的基础。

关键词： 精神健康   数字技术   社会工作   实践创新  

摘要： 随着数字技术的飞速发展,人类社会已全面进入数字时代。这一变革不仅深刻影响了人们的日常生活、工作方式,也对精神健康领域带来了前所未有的挑战与机遇。精神健康社会工作作为连接个体、家庭与社会的重要桥梁,在数字时代背景下,亟需探索和实践新的服务模式,以适应社会需求的变化,提升服务的可及性、有效性和个性化。本文旨在探讨数字时代精神健康社会工作的实践创新,分析其面临的挑战,并提出相应的策略与建议。

关键词： 核心素养   高中化学   教学评估   小组合作   探索性教学模式  

摘要： 在核心素养导向的教育改革背景下,高中化学教学亟需突破传统评估与教学模式的桎梏。本研究以“科学探究”“社会责任”等素养目标为基点,构建“评估-合作”双轮驱动的探索性教学模式,旨在破解当前化学教学中“重知识轻能力”“重个体轻协作”的实践困境,通过理论分析与行动研究,创新设计动态评估体系,将实验设计能力、批判性思维等隐性素养转化为可观测的行为指标;同步开发分层协作策略,依托项目式学习与实验探究场景,激活学生深度互动与知识建构。实践表明该模式能有效促进化学观念的内化迁移,强化团队协作中的问题解决能力,为素养导向的化学教学提供系统性解决方案,助力学科育人从“知识传递”向“素养生成”的范式转型。

关键词： 工人队伍   队伍建设   国资国企   高质量发展  

摘要： 党的二十大报告指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。深化产业工人队伍建设改革,为国有企业高质量发展提供强大人才支撑是国资国企改革的重要内容。产业工人是国资国企发展的重要力量,深化产业工人队伍建设对推动国资国企高质量发展具有关键意义。本文分析了深化产业工人队伍建设的必要性,阐述了国资国企深化产业工人队伍建设的现状,并从多角度提出了深化产业工人队伍建设的策略,旨在推进新时期国企产业工人队伍建设改革,培育打造高素质产业工人队伍。

关键词： 高校   教师党支部   专业学科   党性教育   智慧党建  

摘要： 在现代教育体制改革背景下,高校教师党支部建设引起了党组织的高度重视,如何与专业建设双融双促是教育领域积极探索的主要课题。现如今,我国高校的教学理念、教育体制、教育内容等发生了重大变革,但有关教师党支部建设研究较少,无法全方位提高教师党支部的战斗力和凝聚力,阻碍了高校基层党建工作创新发展。本文在了解高校教师党支部建设问题及其原因后,根据高校教师党支部建设与专业建设之间的双融双促联系,深层探讨了新时代发展背景下的创新路径,以此为高校教育改革发展提供动力。