学科服务 更多>>

关键词： 多元化教学方法   中职数学   教学实践   效果分析  

摘要： 为了提升中职数学教学效果,培养学生的学习兴趣与实践能力,本文采用多元化教学方法进行实践研究,通过情境教学、小组合作学习、案例教学及信息技术辅助教学等方法,分析其在中职数学教学中的应用及效果。研究结果表明,多元化教学方法能够显著提升学生的学习兴趣,提高课堂参与度和自主学习能力,同时增强数学知识的实践应用能力,优化教学效果。建议在中职数学教学中广泛推广多元化教学方法,并结合职业需求与学生特点不断优化实践策略,以培养高素质技能型人才。

关键词： 政府引导基金   资源编排   全生命周期   创新型企业  

摘要： 我国政府引导基金目标规模已达万亿级,其在投资过程中赋能大批创新型企业“从幼苗长成巨木”。在此背景下,政府引导基金在创新型企业成长过程中作用模式的变化成为值得探讨的问题。本文基于资源编排理论,分阶段探究政府引导基金赋能案例企业贝达药业编排资源的内在机理。研究发现,地方政府引导基金的赋能机制具备阶段性特征并与被投资企业形成递进式互助关系,即存在“直接注入”“间接引导”与“共创协同”三种参与途径,且呈现“帮扶—依赖”“支持—依托”“协作—反哺”三种对应的关系模式,最终赋能贝达药业资源建构、资源捆绑与资源撬动。研究揭示了政府引导基金赋能创新型企业成长各阶段资源编排的内在机理,旨在为地方政府更好地发挥引导基金职能、实现产融结合目标提供借鉴。

关键词： 场景化商业模式   用户价值创造   多元化发展  

摘要： 央视频作为国家级主流媒体视频客户端,基于TCH矩阵模型,可构建创新的内容付费业务生态,探索优化模型应用,构建以用户场景为中心的商业模式生态圈。通过强化情景配置、细化用户期望和增加场景要素,实现全方位的用户价值创造,达成社会效益和经济效益的双赢。

关键词： 大学生面试   多模态识别   视觉大模型   个性化反馈   面试训练系统  

摘要： 本文介绍了一种基于视觉大模型的大学生就业面试多模态测评与训练系统。该系统通过多模态数据捕捉与分析,提供个性化的面试反馈,旨在提升大学生的面试技能。研究内容包括多模态数据采集、视觉大模型训练和系统功能设计。初步应用显示,该系统能够有效识别和分析面试者的非言语行为,如面部表情和肢体动作,为学生面试能力的提升提供了科学、个性化的支持。

关键词： 铁道车辆技术   虚拟仿真   实训基地   平台建设  

摘要： 随着虚拟现实技术的蓬勃发展,迎来了将其应用于铁道车辆领域的新契机。通过引入虚拟现实技术,旨在打造一个全方位的铁道车辆研究、开发与运用平台。该平台的核心在于构建一个精细的铁道车辆运行仿真系统,使研究人员能够以全新的视角审视和分析铁道车辆的各个方面。借助这一仿真系统,车站、线路、信号等基础设施以及驾驶室的车载设备将以三维立体的形式重现,为研究人员带来沉浸式的体验。他们仿佛置身于驾驶室之中,能够亲身感受并观察车辆运行的全过程。相关研究人员还可以在虚拟环境中自由切换视角,细致探索车辆的各个构造部分,深入研究车辆在不同运行工况下的表现,包括运行状态、动力学性能以及乘客的乘坐舒适度等。通过这一先进的仿真系统,能够在物理样机制造之前及时发现潜在的设计缺陷,并进行相应的优化调整。本文探索虚拟现实技术在铁道车辆运行仿真领域的创新应用,重点研究如何构建高度逼真的虚拟场景,以及开发高效可靠的车辆运行仿真方法,为铁道车辆的研究与发展开辟新的道路。

关键词： 创新实践   清华大学出版社   医院绩效管理   理论深度   策略分析   实践应用   多维度   深入剖析  

摘要： 《医院绩效管理的创新实践》一书是由清华大学出版社倾力出版,王兴琳、黄奕祥两位专家担任主编,历经长时间的调研、撰写与修订,于2023年4月成功面向全国发行。该书以全面、系统、创新为核心理念,精心构建了医院绩效管理的新体系,共分为6个篇章,从多维度、多层次对医院绩效管理进行了深入剖析和实战指导。每一篇都深入探讨了医院绩效管理的不同方面,作者兼顾了理论深度与实践应用,使得读者既能理解绩效管理的理论基础,又能掌握实际操作方法。

关键词： 一带一路   电网企业   海外并购  

摘要： 以绿电为中心、大规模开发利用为特征的新能源革命在世界范围内蓬勃兴起,能源需求结构正发生着重大转变。风、光、水、核及储能发展创新与中国强大的电力技术应用能力的推广,在利用人民币国际化和“一带一路”的国际合作新浪潮下将有利于电网企业公司实施海外并购。经济去全球化和美元持续加息拉低了全球的资产价格,导致企业估值缩水,进而引发新一轮并购浪潮。但同时在文化冲突和地缘冲突加剧下,各种不确定性急剧升高,投资者信心受挫,从而引发并购风险加大。新能源全球化应用将会是电网企业并购重组快速发展和价值提升的重要战略行为。因此,电网企业应积极服务“一带一路”和人民币国际化建设,主动参与国际分工与合作,克服不利因素,把握机遇,以高质量并购催生出高质量发展之路。

关键词： 旅游管理专业群   旅游产业群   深度融合   资源共享  

摘要： 对应用型本科院校旅游管理专业群和旅游产业群深度整合策略进行研究。通过现状分析与问题识别发现资源共享度、产学研合作频率、人才培养质量亟待提高。推进深度融合的建议是优化合作机制、调整专业设置和加强智慧旅游的技术运用。实证分析结果表明,上述举措能够显著提升资源共享度、产学研合作频率、人才培养质量以及科研成果转化率等指标,对于旅游产业的高质量发展有一定的指导意义。该研究对旅游教育融入产业具有一定的理论支撑及实践指导作用。

关键词： 小学教育   学校管理   策略探讨  

摘要： 在新时代背景下,学校正从全面质量管理向现代化治理转型。小学管理是国家人才培养和素质教育的重要基础,与未来学生的学习质量和发展有着密切的联系。小学校长更是决定着小学能否成功、高效地开展每一项工作。小学要想取得良好的发展,就要靠校长对其进行有效、科学的管理。在素质教育背景下,怎样进行科学的管理,成为每一位小学校长必须认真思考的问题。

关键词： 现代产业学院   协同育人   应用型人才   区域经济  

摘要： 围绕区域产业经济,梧州学院在人才培养、课程建设、高水平教师队伍建设和协同育人机制等方面开展了现代产业学院协同培养应用型人才工作,树立“以人为本、服务地方、互利互赢、共同发展”的教育理念,探索“三方向、五共同、四结合”的产教协同育人模式,形成“政府、企业、学校、行会、产业园区”五位一体的产教融合长效运行机制,以期为地方高校开展现代产业学院协同育人工作提供借鉴。