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关键词： 初中物理   实验教学   创新能力  

摘要： 文章聚焦初中物理实验教学中创新能力培养的关键议题,深度剖析当下初中物理实验教学的实际现状与问题,并以苏科版初中物理教材中的实验为例,提出一系列切实可行的基于创新能力培养的实验教学策略,涵盖优化实验教学设计、引入多元教学方法、开展开放性实验项目以及革新实验教学评价体系等多个维度,旨在为初中物理教师提供参考,助力学生创新能力的提升及物理学科核心素养的全面发展.

关键词： 艺术云印   数字技术   艺术数据   文化产业   雅昌  

摘要： 提及印刷,我们想到的往往是轰鸣的印刷机、长长的生产线、沾满油墨的纸张……仿佛很难将印刷与艺术和数字技术联系起来。而雅昌文化(集团)有限公司(以下简称雅昌),便是这样一个融合了科技与艺术的独特存在。经过多年的创新发展和转型升级,雅昌独创了“印刷+IT技术+文化艺术”的商业模式,现已成长为一家深耕艺术领域的综合性文化产业集团,拥有北京、深圳、上海三大运营基地,业务覆盖艺术品印刷、艺术数据综合服务、艺术云印、艺术IP应用等方面,产品和服务遍及全球几十个国家和地区。

关键词： 虚拟现实   传统美学   数字发展   戏曲表演   人工智能  

摘要： 人工智能(AI)技术在数字高速发展的背景下为我国传统戏曲表演注入新动能,为其现代转化开辟了一条新的途径。AI技术与传统美学的结合,通过对视觉上虚拟现实交互的呈现以及智能声效的调节,使受众在传统与现代交融中获得一种新的美学体验。当下戏曲与AI技术的结合尚处在探索的阶段,但已显示出一条明确的发展道路。

关键词： 中央企业   财务数智化   数智化建设   创新发展  

摘要： 在新一轮科技革命和产业变革过程中,数智化创新已成为推动经济社会发展的新动能,更是实现高质量发展的必然要求。随着全球经济环境的变化和科技的迅猛发展,中央企业的财务管理面临着新的挑战和机遇。中央企业财务在数智化建设与创新过程中,要积极引入司库体系,提升资金管理和风险防控能力,通过全面预算管理优化资源配置和决策质量,以规范化的财务决算提升报告的透明度和管理水平,进而促进中央企业高质量发展。

关键词： 高等教育   材料热处理   创新创意大赛  

摘要： 中国大学生机械工程创新创意大赛创新赛道---“材料热处理创新创业赛”将于2025年5月至7月举办。本赛事作为我国高等教育领域材料热处理专业人才培养的重要平台,始终秉承“厚基础、强融合、重突破”的指导思想,致力于激发高校学子对材料热处理领域的学术探索与创新实践热情,着力培养热处理卓越技术人才,服务国家新材料与高端装备制造产业升级战略。

关键词： 西安矿业学院   学校科研管理   高校科研管理   西安科技大学   技术与创新管理   国家科委   征稿简则   综合类科技期刊  

摘要： 《技术与创新管理》原名《情报·科研·学报》,创刊于1985年,是我国创刊较早的综合类科技期刊之一。1993年更名为《科技·人才·市场》,并由季刊改为双月刊,主办单位由原来的陕西省高校学报研究会、情报研究会等6家变更为陕西省高校科研管理研究会和西安矿业学院。2003年经国家科委批准,更名为《技术与创新管理》,主办单位变更为西安科技大学和陕西高等学校科研管理协会。

关键词： 研发费用加计扣除政策   企业创新   创新质量  

摘要： 在高质量发展背景下,创新数量和创新质量对企业发展至关重要。尤其是创新质量能够显著增强企业核心竞争力,是企业高质量转型的必由之路。从研发费用加计扣除政策入手,基于理论分析,构建双向固定效应模型,以2013-2023年我国沪深两市A股上市公司财务数据为研究样本,分析研发费用加计扣除政策对企业创新的影响,并探讨不同地区政策实施对企业创新影响的差异。研究表明:研发费用加计扣除政策能够显著提升企业创新数量和创新质量;税收优惠的政策效应对不同地区企业创新影响尤其是创新质量上有显著差异。研究结果为进一步完善税收优惠政策和推动企业创新尤其是高质量创新提供借鉴和参考。

关键词： 智能教育   创新素养   技术整合   扎根理论  

摘要： 在人工智能蓬勃发展的现实背景之下,通过智能教育培养学生创新素养体现出更为迫切的需求。为揭示学校开展智能教育的发展样态,对中小学学校领导、教师和学生开展半结构化访谈,采用扎根理论法进行三级编码处理分析,发现学校智能教育与学生创新素养培养之间受到多重因素影响,具体核心范畴包括智能教育相关课程设置、教学方式改进、学校组织管理、专项经费支持、专业化师资水平和产学研协作,由此对应指出学校中利用智能教育培养学生创新素养的现实困境,并针对性地提出指向学生创新素养培养的学校智能教育行动路径。

关键词： 跨学科融合   小学英语教育   创新文化课程  

摘要： 跨学科融合,是一种打破传统学科界限,将两个或多个学科的知识、方法、思维方式等有机整合的教育理念与实践模式。它是为了在突破单一学科的局限的基础上,从而培养学生综合素养为导向,构建一个更为全面的知识体系。这并不是单纯地将学科知识进行叠加,而是对各个学科之间的内部关系进行了深入的挖掘,促进了学生在学习中掌握了知识,并对其进行了系统的认识。跨学科融合将进一步丰富和完善小学英语教育理论,弥补跨学科融合与创新文化课程整合研究的不足,并为后续研究提供新的角度和理论支持。还能够为一线英语老师提供切实可行的教学策略与方法参考,助力老师优化教学设计,提升教学质量。同时,培养学生的创新思维、跨学科综合素养以及文化交流能力,为学生的终身学习与未来发展奠定坚实基础。

关键词： 财政补贴   税收优惠   企业创新   效应比较  

摘要： 在当今全球经济竞争日益激烈的背景下,企业创新成为推动经济增长和提升国家竞争力的关键因素。为鼓励企业加大创新投入,政府常采用财政补贴与税收优惠两种政策工具。财政补贴以直接资金支持的方式,为企业创新提供即时资金补充;税收优惠则通过减轻企业税负,增加企业可支配资金用于创新。这两种政策在激励企业创新的实际效果上存在怎样的差异,一直是学术界和政策制定者关注的焦点。深入比较两者的激励效应,对于精准制定创新扶持政策、提高政策资源使用效率具有重要意义,这也正是本研究的出发点和核心任务。基于此,本文章对财政补贴与税收优惠激励企业创新的效应比较进行探讨,以供相关从业人员参考。